1.急求赞美老人的诗歌朗诵《龟虽寿》 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 《相逢夕阳下》 相逢在夕阳中 夕阳中相逢 虽然夕阳去匆匆 留下相思浓 我对你情意浓 你是否也和我相同 希望你 希望你 能跟我同声歌颂夕阳红 但愿明天再相逢 夕阳下 情意浓 《不与老为期》 白居易 不与老为期，因何两鬓丝？ 才应免夭促，便已及衰羸。 昨夜梦何在，明朝身不知。 百忧非我所，三乐是吾师。 闭目常闲坐，低头每静思。 存神机虑息，养气语言迟。 行亦携诗箧，眠多枕酒卮。 自惭无一事，少有不安时。 《夕阳红》 最美不过夕阳红 温馨又从容 夕阳是晚开的花 夕阳是陈年的酒 夕阳是迟到的爱 夕阳是未了的情 有多少情爱化作一片夕阳红。 2.急求几首适合老年人的朗诵材料爱情 如果是衣服和衣服相恋， 那么她将随着衣服的褪色而消失； 如果是容颜和容颜相恋， 那么离别将随着皱纹而展开； 只有心和心的相恋， 才能永久、真诚，久而弥香 老人与海（配乐朗诵）2007年08月21日 星期二 19:14女：那老人再一次扛起他的浆，朝海边去。 男：已经85天了，一条鱼都没打到，我好象已经老了，开始背运了，可是我的胳膊到还是着劲的。 女：他慢慢的升起那张补过的旧帆，那帆看上去就象永不失败的旗帜。 男：太阳升起来了，耀眼的阳光已经把我的眼睛刺痛了一辈子，我感到我有点力不从心了，可年轻的时候我曾经是个好的水手啊！ 女：船划得久了，汉珠从脊背上一滴滴的流淌下来，老人想 男：我可以任船漂流，打一个盹或系个绳扣，把鱼绳系在脚趾上。 女：他没有那样做，他相信那条大鱼就藏在附近的什么地方。 不知过了多久，老人发现，那绿色的浮杆急速的往水底沉去，她拉了拉鱼绳，感到了沉重的分量。 男：我钩住的是一条什么样的鱼呀？！我还从来没有见过有这么大劲的，它只要一跳或向前一举，它会要了我的命。 女：老人全身心的等待着他和那条大鱼最后的搏斗，他想他这辈子再也不会遇到这么大的鱼了，他要最后再羸一次。太阳落下去了，夜晚来临，那鱼拖了他的小船在海上游了一夜，他没想到等待一场搏斗需要那么长的时间。 男：我已经感到了你的力量，让我们面对面的斗一斗吧，我们谁也没有帮手，这很公平。来吧，我早已做好的准备，我不会后悔我死在一条金枪鱼的手里。 女：夜幕再次降临，老人精疲力尽。 男：它不会有那么大，不会的！女：他就是那么大，大得出乎老人的意料。 男：我只有一次机会，这是生死决斗，不是我叉死它，就是它撕碎我！ 女：老人觉得自已快要撑不住了，他用绵软的双手努力握紧他的鱼叉，将鱼叉举过头顶，他 把鱼叉举到了不可能再高的高度。 男：来吧！冲着这儿来吧！让我们来做临死前的最后一次决斗吧，我老了，没什么力气了，我跟你磨了三天，我等了你一辈子了，老兄，我这从来没见过比你更大更美更沉着的鱼呢，来吧，让我们来看看究竟谁杀死谁！！ 女：那条大鱼挣扎着向老人的小船冲过来，老人拼尽他最后的生命将鱼叉扎入了大鱼胸鳍后面的鱼腰里，那鳍停以空中高过老人的胸膛，老人扎中了大鱼的心脏，那鱼生气勃勃地做了最后一次挣扎，而后咕咙一声落入水中。 啊……老人羸了，他战胜了自已，战胜了那条大鱼，他没有发现一群无所畏惧的鲨鱼正嗅着血迹向这里涌来。 男：你们这群厚颜无耻的家伙，真会选择时机，但我不怕你们，不怕你们，人并不是生来就要给你们打败的，你可以消灭他，可就是打不败他，你们打不败他！ 女：成群结队的鲨鱼向船边的大鱼发起猛攻，那撕咬鱼肉的声音，使老人再一次站立起来，他决心捍卫自已的战利品，就象捍卫他的荣誉。 当老人终于回到他出海的那个港口，天空第三次黑暗下来。 男：人并不是生来就给你们打败的，你可以消灭他，可就是打不败他，打不败他。 女：老人在船上睡着了，他梦见年轻时的非洲，他梦见了狮子。 3.赞美老人的朗诵词发白如雪 那是岁月沧桑洒下的鲜花 弯躯是弓 那是时间老人积蓄的能量 手如槁木 那是神农赐予不断收获的硕果 睛若黄珠 那是上苍赐予五彩缤纷的颜色 岁月的触角爬满额头 时间的河流趟过血管 穿越雪白血红 我们在成长 而白雪纷飞 您是风雪中最后一片 斑驳的红叶 而生命将尽 您是星空中最后一颗 流星的眼泪 您的头发白了，是雪 您的身躯弯了，是弓 那雪花是岁月沧桑为您洒下的鲜花 那弓是时间老人为您储蓄的力量 您的双手钝了是播种机 您的眼睛花了是摄相头 那播种机是神农赐予您不断收获的硕果 那摄相头是上帝赐予您五彩缤纷的世界 当岁月的触角爬满您的额头 穿过你的白发，我在长大 当岁月的河流趟过您的血管 穿过您的全身，我在长大 在白雪纷飞时，是谁做最后一片红叶 在生命将尽时，是谁想把你留下来多看一眼。 4.赞美老人的诗歌朗诵你知道，你怎样被奶水喂大？ 你知道，你怎样哭闹到深夜？ 你知道，你怎样学会走路？ 你知道，你怎样长大成人？ 切莫忘，你那自发双亲， 切莫忘，双亲受尽艰辛。 切莫忘，父爱崇高纯洁， 切莫忘，母爱像海一样深。 . 可记得，是爸爸送你入学？ 可记得，是妈妈送你打针？ 可记得，爸妈为你送寒衣？ 可记得，爸妈送你出远门？ 切莫忘，你那自发双亲， 切莫忘，双亲受尽艰辛。 切莫忘，敬老的民族传统， 切莫忘，尽孝是人类天伦。 5.适合老年人朗诵的,春,夏,秋,冬的各一首现代诗歌一、春季： 孟浩然 春晓 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。 二、夏季 江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 译文： 江南又到了可以采莲的季节了，叶子浮出水面紧密相连。 鱼儿在莲叶间嬉戏，鱼儿在莲叶东面嬉戏，鱼儿在莲叶西面嬉戏， 鱼儿在莲叶南面嬉戏，鱼儿在莲叶北面嬉戏。 （注：后五句意义相同，都是说鱼儿在莲叶间嬉戏的意思。东、西、南、北并列，铺陈其事，这是诗经中的“赋”的手法，） 【释】： 本篇是一首与劳动相结合的情歌。诗歌采用民间情歌常用的比兴、双关手法，以“莲”谐“怜”，象征爱情，以鱼儿戏水于莲叶问来暗喻青年男女在劳动中相互爱恋的欢乐情景。格调清新健康。诗歌的开头三句勾勒出一幅生动的江南景致。后四句以东、西、南、北并列，方位的变化以鱼儿的游动为依据，显得活泼、自然、有趣。句式复沓而略有变化，是《诗经》的传统手法，用在这里，更令人联想到采莲人在湖中泛舟来往、歌声相和相应的情景。诗中没有一字直接写人，但是通过对莲叶和鱼儿的描绘，却如闻其声，如见其人，如临其境，感受到一股勃勃生气，领略到采莲人内心的欢乐。 三、秋季 山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 [译文]： 沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。 全诗通过枫叶，写出了晚秋的热烈气氛。 [赏析] 此诗写山中所见秋景，这最后两句尤为优美。所以黄生《唐诗摘钞》说“诗中有画”，是一幅《秋山旅行图》。诗中“坐”字作因为解，并非坐下之意。“霜叶红于二月花”，前人赞为“真名句”，因为它申足前意，将一片枫林秋景展现在我们面前。你看，在秋阳晚照下，枫叶流丹，层林尽染，灿若朝霞，艳如去锦，岂不比二月春花还要美丽！透过这片红色，使人看到了秋天具有春天一亲的魅力，能不心旷神怡，流连忘返？ 四、冬季 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒舟雪。 〖译文〗 连绵的群山不见鸟的飞影， 所有的路上难寻人的行踪。 一条孤单的小船上， 有一位披蓑戴笠的渔翁， 独自在风雪寒冷的江上钓鱼。 〖点评〗 此诗用白描手法，真实地再现了一个幽静寒冷、纯洁寂静的自然景象，抒发了 诗人政治上失意的郁闷和苦恼。 6.求几篇适合,老人和青年人朗诵的诗词人生易老天难老，岁岁重阳， 今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光， 胜似春光，寥廓江天万里霜。 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。 古往今来只如此，牛山何必独沾衣。 九月九日望乡台，他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。 寿比南帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸； 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降； 皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名； 名余曰正则兮，字余曰灵均； 纷吾既有此内美兮，又重之以修能； 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩； 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与； 朝搴〔阝比〕之木兰兮，夕揽洲之宿莽； 日月忽其不淹兮，春与秋其代序； 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮； 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。 昔三后之纯粹兮，固众芳之所在； 杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷； 彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路； 何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘； 惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘； 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩； 忽奔走以先后兮，及前王之踵武； 荃不察余之中情兮，反信馋而〔·〕（音“期”）怒； 余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也； 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也； 初既与余成言兮，后悔遁而有他； 余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。 余既兹兰之九畹兮，又树蕙之百亩； 畦留夷与揭车兮，杂度蘅与方芷； 冀枝叶之峻茂兮，愿〔山矣〕（音“四”）时乎吾将刈； 虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽； 众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索； 羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒； 忽驰骛以追逐兮，非余心之所急； 老冉冉其将至兮，恐修名之不立； 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英； 苟余情其信〔女夸〕（音“夸”）以练要兮，长〔咸页〕（音“咸”）颔亦何伤； 揽木根以结芷兮，贯薜荔之落蕊； 矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之〔纟丽〕〔纟丽〕（音“索”）； 謇吾法夫前修兮，非世俗之所服； 虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则！ 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰； 余虽好修【女夸】以【革几】羁兮，謇朝谇而夕替； 既替余以蕙【纟襄】兮，又申之以揽芷； 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔； 众女疾余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫； 固时俗之工巧兮，【亻面】规矩而改错； 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度； 【忄屯】（音“屯”）郁邑余【扌宅】（音“叉”）傺兮，吾独穷困乎此时也； 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态； 鸷鸟之不群兮，自前世而固然； 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安； 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟； 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反； 回朕车以复路兮，及行迷之未远； 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息； 进不入以离尤兮，退将复修吾初服； 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳； 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳； 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离； 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏； 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒； 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章； 民生各有所乐兮，余独好修以为常； 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。山不老松，福如东海水长流。您觉得怎么样 7.尊敬老人的诗朗诵（一）孝敬父母歌你知道，你怎样被奶水喂大？ 你知道，你怎样哭闹到深夜？你知道，你怎样学会走路？你知道，你怎样长大成人？ 切莫忘，你那自发双亲，切莫忘，双亲受尽艰辛。 切莫忘，父爱崇高纯洁，切莫忘，母爱像海一样深。 .可记得，是爸爸送你入学？可记得，是妈妈送你打针？可记得，爸妈为你送寒衣？可记得，爸妈送你出远门？切莫忘，你那自发双亲，切莫忘，双亲受尽艰辛。 切莫忘，敬老的民族传统，切莫忘，尽孝是人类天伦。《感恩》岁月，抛落我一双又一双鞋子 风雨，脱掉我一件又一件衣裳 家园，赐于我一座又一座路标 母亲，永不疲倦地向我凝望 古老而又永恒的关爱 有时，母亲的手送我一程 有时，母亲的心送我一程 其实，送与不送都一样 我早已经知道 无论是刮风下雨，还是冰天雪地 都是你心头的牵挂 在岁月的山路上，我为你写下脚印 在风雨的旅途中，我记住你的笑容 在岁月的风雨中—— 我会带着感恩和虔诚，为你祝福。 8.给推荐一篇适合中年妇女朗诵的诗徐志摩·雪花的快乐 假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向 飞扬，飞扬，飞扬， 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅 飞扬，飞扬，飞扬， 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望 飞扬，飞扬，飞扬， 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身轻， 盈盈的 沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸 消溶，消溶，消溶 溶入了她柔波似的心胸！ 详见：/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=308 有音频文件，你可以听听。我很不喜欢“中年妇女”这个称呼，感觉这四个字只是家庭的牺牲品，感觉这四个字只能生活在“家庭生活”中，想办法多关心一下你的妈妈吧，她会很感动的。 个人认为朗诵并没有年龄和地位限制，要看你本人的感情融入及声音的表达。 |