1.小学古诗三百首有哪些一年级上册画[王维]静夜思[李白]一年级下册春晓[孟浩然]村居[高鼎]所见[袁枚]小池[杨万里]二年级上册赠刘景文[苏轼]山行[杜牧]回乡偶书[贺知章]赠汪伦[李白]二年级下册草[白居易]宿新市徐公店[杨万里]望庐山瀑布[李白]绝句[杜甫]三年级上册夜书所见[叶绍翁]九月九日忆山东兄弟[王维]望天门山[李白]饮湖上初晴后雨[苏轼]三年级下册咏柳[贺知章]春日[朱熹]乞巧[林杰]嫦娥[李商隐]四年级上册题西林壁[苏轼]游山西村[陆游]黄鹤楼送孟浩然之广陵[李白]送元二使安西[王维]四年级下册独坐敬亭山[李白]望洞庭[刘禹锡]忆江南[白居易]渔歌子[张志和]乡村四月[翁卷]四时田园杂兴[范成大]五年级上册泊船瓜洲[王安石]秋思[张籍]长相思[纳兰性德]五年级下册牧童[吕岩]舟过安仁[杨万里]清平乐·村居[辛弃疾]六年级上册采薇[佚名]春夜喜雨[杜甫]西江月·夜行黄沙道中[辛弃疾]天净沙·秋[白朴]六年级下册元日[王安石]天竺寺八月十五日夜桂子[皮日休]七步诗[曹植]鸟鸣涧[王维]芙蓉楼送辛渐[王昌龄]江畔独步寻花[杜甫]石灰吟[于谦]竹石[郑燮]闻官军收河南河北[杜甫]己亥杂诗[龚自珍]浣溪沙·游蕲水清泉寺[苏轼]卜算子·送鲍浩然之浙东[王观]。 2.三年级课外古诗三百首三年级课外古诗 江南春 杜 牧 千 里 莺 啼 绿 映 红 ， 水 村 山 郭 酒 旗 风 . 南 朝 四 百 八 十 寺 ， 多 少 楼 台 烟 雨 中 . 注词释义 山郭：修建在山麓的城池. 酒旗：酒店门口的幌子. 南朝：东晋以后隋代以前的宋、齐、梁、陈四个朝代都建都于建康（今江苏南京），史称南朝. 四百八十寺：形容佛寺很多.南朝佛教非常盛行. 楼台：指佛寺中的建筑. 烟雨：如烟般的蒙蒙细雨. 古诗今译 江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动.南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中. 元 日 王安石 爆 竹 声 中 一 岁 除 ， 春 风 送 暖 入 屠 苏 . 千 门 万 户 曈 曈 日 ， 总 把 新 桃 换 旧 符 . 注词释义 元日：农历正月初一. 爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声.用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮. 一岁除：一年已尽.除，去. 屠苏：药酒店.古代习俗，驱邪避瘟以求长寿. 曈曈：日出时光亮的样子. 桃：桃符，古代风俗用桃木板写上两个门神的名字，分挂大门左右驱鬼镇邪，每年一换. 古诗今译 爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福.千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符. 惠崇《春江晓景》 苏 轼 竹 外 桃 花 三 两 枝 ， 春 江 水 暖 鸭 先 知 . 蒌 蒿 满 地 芦 芽 短 ， 正 是 河 豚 欲 上 时 . 注词释义 惠崇：北宋早期僧人，苏轼的朋友.能诗善画，尤其喜画鹅、雁等禽鸟与河湖等水景，《春江晓景》是他的名作. 晓：一作“晚”. 蒌蒿：一种野草，多生在河滩，春天开白色小花，茎可以吃. 芦芽：芦苇嫩芽. 河豚：一种味道鲜美而有毒的鱼，加工处理后可食用. 古诗今译 竹林外桃花刚刚绽放了两三枝，江水暖鸭子最先感受春天气息.蒌蒿已满地而芦苇刚长出嫩芽，这正是河豚要沿潮水而上之时. 题西林壁 苏 轼 横 看 成 岭 侧 成 峰 ， 远 近 高 低 各 不 同 . 不 识 庐 山 真 面 目 ， 只 缘 身 在 此 山 中 . 注词释义 西林：即庐山乾明寺. 庐山：又名匡山，匡庐，在今江西省，我国名山之一. 横看：从正面看. 识：知道. 缘：由于，因为. 古诗今译 横看是蜿蜒山岭侧看是险峻高峰，远近高低看过去千姿百态不相同.之所以不能认识庐山的真实面目，只因为身处在这层峦叠嶂深山中. 3.小学古诗三百首有哪些一年级上册 画[王维] 静夜思[李白] 一年级下册 春晓[孟浩然] 村居[高鼎] 所见[袁枚] 小池[杨万里] 二年级上册 赠刘景文[苏轼] 山行[杜牧] 回乡偶书[贺知章] 赠汪伦[李白] 二年级下册 草[白居易] 宿新市徐公店[杨万里] 望庐山瀑布[李白] 绝句[杜甫] 三年级上册 夜书所见[叶绍翁] 九月九日忆山东兄弟[王维] 望天门山[李白] 饮湖上初晴后雨[苏轼] 三年级下册 咏柳[贺知章] 春日[朱熹] 乞巧[林杰] 嫦娥[李商隐] 四年级上册 题西林壁[苏轼] 游山西村[陆游] 黄鹤楼送孟浩然之广陵[李白] 送元二使安西[王维] 四年级下册 独坐敬亭山[李白] 望洞庭[刘禹锡] 忆江南[白居易] 渔歌子[张志和] 乡村四月[翁卷] 四时田园杂兴[范成大] 五年级上册 泊船瓜洲[王安石] 秋思[张籍] 长相思[纳兰性德] 五年级下册 牧童[吕岩] 舟过安仁[杨万里] 清平乐·村居[辛弃疾] 六年级上册 采薇[佚名] 春夜喜雨[杜甫] 西江月·夜行黄沙道中[辛弃疾] 天净沙·秋[白朴] 六年级下册 元日[王安石] 天竺寺八月十五日夜桂子[皮日休] 七步诗[曹植] 鸟鸣涧[王维] 芙蓉楼送辛渐[王昌龄] 江畔独步寻花[杜甫] 石灰吟[于谦] 竹石[郑燮] 闻官军收河南河北[杜甫] 己亥杂诗[龚自珍] 浣溪沙·游蕲水清泉寺[苏轼] 卜算子·送鲍浩然之浙东[王观] 4.小学古诗三百首晓出（1）净慈寺（2）送林子方（3） （南宋）杨万里 朱宣咸《晓出净慈寺诗意画--映日红》 毕竟（4）西湖六月中（10）, 风光不与四时（5）同（9）。 接天（7）莲叶无穷碧（8）, 映日荷花别样（6）红。 注释 (1)晓出：太阳刚刚升起。 (2)净慈寺：杭州西湖著名的寺庙。 (3)林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。 (4)毕竟： 到底。 (5)四时：春夏秋冬四个季节。 (6)别样：格外，特别。 (7)接天：像与天空相接。 (8)无穷碧：一片碧绿，无边无际，写莲叶之多，望不到头。 (9)同：相同。 (10)六月中：六月中旬。 译文 1）到底是西湖的六月时节， 此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同。 碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方， 在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。 2）毕竟是西湖的六月美景， 特有的风光与别时不同。 一片碧绿的莲叶无边无际， 被阳光映照的荷花格外艳红 5.小学语文书三年级下册里的古诗咏柳 贺知章《咏柳⑴ 》 唐·贺知章 碧玉⑵妆成⑶ 一树⑷ 高，万条垂下绿丝绦⑸ 。 不知细叶谁裁⑹出，二月⑺ 春风似⑻ 剪刀。 注释 ⑴ 柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。 本诗描写的是垂柳。 ⑵ 碧玉：碧绿色的玉。 这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶ 妆成：装饰，打扮。 ⑷ 一树：满树。一，满，全。 在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。 ⑸ 绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。 ⑺ 二月：农历二月，正是初春时节。 ⑻ 似：好像，如同，似乎 古诗今译 像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。 赏析 这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。 写杨柳，该从哪儿着笔呢？毫无疑问，它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。 一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。 古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段，婀娜的腰支，也是我们所经常看到的。这诗别出新意，翻转过来。 “碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现：“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。 诗中没有“杨柳”和“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。” 齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。 但这是化用，看不出一点痕迹的。 “碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。 这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，我们可以看出诗人艺术构思一系列的过程。 诗歌里所出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。 也许有人会怀疑：我国古代有不少著名的美女，柳，为什么单单要用碧玉来比呢？我想，这有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。 二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉，人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》，还有“碧玉小家女”（肖绎《采莲赋》）之类的诗句。 碧玉在古代文学作品里，几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳，人们就会想象到这美人还未到丰容盛鬋的年华；这柳也还是早春稚柳，没有到密叶藏鸦的时候；和下文的“细叶”“二月春风”又是有联系的。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，深深地抓着了垂柳的特征，在诗人的眼中，它似美女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。 在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。 既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。” 在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。诗词 春日 （宋·朱 熹 ） 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 注释： 1、春日：春天。 2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出诗人的好心情. 3、寻芳：游春，踏青。 4、泗水：河名，在山东省。 5、滨：水边，河边。 6、等闲：平常、轻易。 “等闲识得”是容易识别的意思。 7、东风：春风。 8 光景：风光。 简析： 人们一般都认为这是一首游春诗。 从诗中所写的景物来看，也很像是这样。 首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。 “泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。 下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。 用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。 第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。 “东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。 这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。 第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。 从字面上看，这首。 |