1.美丽的绽放诗歌20行美丽的绽放 心灵感悟之三八妇女节 节日里款款走来女子，仿佛盛开的玫瑰轻轻奏响了美得赞歌。 在春天苏醒的大地上放飞希望，如春风一般明媚，似阳光一样灿烂。 伸出双手捧出蔚蓝海水般冷静的智慧，带着明月皓洁的莲花。 女人如画，如一抹山水，清丽，神奇。 女人如烟，仿佛温婉朦胧的水乡，安详，静谧。 女人如歌，似气贯飞瀑，开朗，奔放。 女人如水，宛然山间清澈的小溪，纯净，润泽。 一支歌无法囊括世间的所有女人的美丽。 一首诗无论多美的文字也抒发不尽女人的情怀。 女人在大地上唱歌，如和煦的春风吹过田野，明快，又充满爱的温暖。 女人像一颗翠绿的大树，最大限度的把绿献给了脚下的大地，和蔚蓝的天空。 更多到时候，女人啊。 升起了爱的风帆，守望爱的家园，成为心灵的港湾。 铸就一道永恒，美丽绽放的风景线。 2.美丽的绽放诗歌20行美丽的绽放心灵感悟之三八妇女节节日里款款走来女子，仿佛盛开的玫瑰轻轻奏响了美得赞歌。 在春天苏醒的大地上放飞希望，如春风一般明媚，似阳光一样灿烂。伸出双手捧出蔚蓝海水般冷静的智慧，带着明月皓洁的莲花。 女人如画，如一抹山水，清丽，神奇。女人如烟，仿佛温婉朦胧的水乡，安详，静谧。 女人如歌，似气贯飞瀑，开朗，奔放。女人如水，宛然山间清澈的小溪，纯净，润泽。 一支歌无法囊括世间的所有女人的美丽。 一首诗无论多美的文字也抒发不尽女人的情怀。女人在大地上唱歌，如和煦的春风吹过田野，明快，又充满爱的温暖。 女人像一颗翠绿的大树，最大限度的把绿献给了脚下的大地，和蔚蓝的天空。更多到时候，女人啊。 升起了爱的风帆，守望爱的家园，成为心灵的港湾。铸就一道永恒，美丽绽放的风景线。 3.【作文按中考评分标准给分 “绽放美丽”是一个动宾短语审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态的过程，它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在汶川地震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑中……这些美丽会绽放在不同的心境里，也会绽放在不同的时境中，只是作者要善于捕捉绽放的过程写作的过程中，可以采用记叙去叙说那些美丽的故事；可以采用描写去描摹那些美丽的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味那些美丽的情愫注意多种表达方式的综合运用就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔： 1、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等 2、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即表现出这美丽来自于上述品质如霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗争；丛飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心可先叙述后议论 3、可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美丽 4、可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强所绽放的美丽；写那些形体并不美丽的残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽 5、可以写汶川地震废墟上演绎的故事，写那些充满爱心的人们所绽放的美丽，如短信妈妈、谭千秋，捐款的乞丐、空降兵、残奥会上残疾的舞蹈女孩等等 6、可以写感动中国的那些体现人性光辉的人，用他们的言行与灵魂去诠释绽放的美7、可以写微笑，写人与人之间的相扶相助，写由此绽放的美丽 8、可以写古人，写那些具有忠诚、诚信、正义、坚守隐忍之人，如杜甫的忧国忧民、文天祥的“留取丹心照汗青”…… 注意严格选材，围绕“绽放美丽”的中心，选准角度，敢于割爱，不堆砌材料，也不空谈，合理整合使用材料。 4.美丽在梦想中绽放仿写诗青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 深远辽阔，富于幻想。 青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。 青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。 青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。 青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。 让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。 青春 云彩还在天空徘徊？ 青春之花却毫不犹豫地粲然开放了？？ 有人说？ 珍藏在人生册页中的青春花瓣 或许只是？ 一双永不能忘的双眸？ 一个令人心动的微笑？？ 我想说？ 青春的光芒？ 在冉冉升起时会很明亮？ 青春的花朵？ 在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉？ 青春的历程？ 在不断搏击后才能谱写壮丽篇章 2.青春之诗 青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 大学校园 文 / 蒹葭楚歌 草坪上还残留几朵亲切的花朵 阳光依旧温暖的燃烧 痴情的麻雀在宿舍旁吐露秋天的心事 孤单的我 坐在熟悉的教学楼旁 陪伴静止的斜阳 看见 岁月的手 剥蚀了青春的土墙 没有了青春的笑声 天空该多么寂寞 远望人生的风景 酸甜苦辣的感受 全都君临 睡在上铺的兄弟 同桌的你 是否还在呢喃着你们曾经的呢喃 相思树叶已经纷纷飘坠 心却还在久久沉醉 白玉兰掩映的校道上 车铃如潮 无数年轻的学子走过身边 毫不停留 阳光如语 潮湿了我深情的眼神 挥挥手 作别菁菁校园 在斟满咖啡的苦涩杯子里 我开始寻找 白色方糖的滋味 5.请以“绽放美丽”为题写一篇文章按中考评分标准给分 1、写作内容：能够展现美丽的事物、人物、性格、品质等等都可以作为本文的写作素材。2、写作重点：集中笔墨展现美丽，并诠释出那是一种什么样的美丽，即美丽是如何绽放的，美丽来自于什么。3、写作范围：“美丽”在此的范畴应该很大：宽容、善良、拼搏、坚强、感恩、执著等都是一束束美丽的情愫；亲情、友情、爱情可以绽放美丽，人性更可以绽放美丽；一颦一笑也可以绽放美丽；美丽是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想，是和平……从小处到大处，美丽的瞬间很多，只是作者要善于感悟美丽的真谛。4、文体确定：本文比较适合写成散文。表达方式可以采用记叙、描写、抒情、议论。 2、思路提示。“绽放美丽”是一个动宾短语。审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态的过程，它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在汶川地震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑中……这些美丽会绽放在不同的心境里，也会绽放在不同的时境中，只是作者要善于捕捉绽放的过程。写作的过程中，可以采用记叙去叙说那些美丽的故事；可以采用描写去描摹那些美丽的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味那些美丽的情愫。注意多种表达方式的综合运用。就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔：1、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽。如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等。2、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即表现出这美丽来自于上述品质。如霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗争；丛飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心。可先叙述后议论。3、可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美丽。4、可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强所绽放的美丽；写那些形体并不美丽的残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽。5、可以写汶川地震废墟上演绎的故事，写那些充满爱心的人们所绽放的美丽，如短信妈妈、谭千秋，捐款的乞丐、空降兵、残奥会上残疾的舞蹈女孩等等。6、可以写感动中国的那些体现人性光辉的人，用他们的言行与灵魂去诠释绽放的美丽。7、可以写微笑，写人与人之间的相扶相助，写由此绽放的美丽。8、可以写古人，写那些具有忠诚、诚信、正义、坚守隐忍之人，如杜甫的忧国忧民、文天祥的“留取丹心照汗青”…… |