1.能体现当代青年精神风貌的诗歌**沁园春 长沙 1925独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。 。 . 生活是多么广阔 （何其芳） 生活是多么广阔， 生活是海洋。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 去参加歌咏队，去演戏， 去建设铁路，去作飞行师， 去坐在实验室里，去写诗， 去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上， 去北极探险，去热带搜集植物， 去带一个帐篷在星光下露宿。 去过极寻常的日子， 去在平凡的事物中睁大你的眼睛， 去以自己的火点燃旁人的火， 去以心发现心。 生活是多么广阔， 生活又多么芬芳。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 年代：现当代 作者：田间 作品：给战斗者 内容： 我们 战斗的 呼吸， 不能停止； 血肉的 行列， 不能拆散。 我们 复仇的 枪， 不能扭断。 因为我们知道 这古老的民族， 不能 屈辱地活着， 也不能 屈辱地死去。 1.言 志 志难挫， 鹰击长空万里阔。 万里阔： 力挽北斗， 气吞日月。 青山座座皆巍峨， 壮心上下勇求索。 勇求索： 披荆斩棘， 赴汤蹈火。 2.少 年 天将晨， 雷声滚滚震忠魂。 震忠魂： 倾洒热血， 造福万民。 熊肝虎胆尚铄今， 捷报纷飞传佳讯。 传佳讯： 今日少年， 明朝伟人。 3.中 年 天将午， 鹏程万里任崎岖。 任崎岖： 文能降龙， 武能伏虎。 百万壮士从天出， 奋臂为我击天鼓。 击天鼓： 摧枯拉朽， 势如破竹。 4.老 年 天将暮， 凭栏望断天涯路。 天涯路： 日薄西山， 大江东去。 动如流水静如玉， 天公劝我天边住。 天边住： 瑶台一梦， 大彻大悟。 5.送 年 北风寒， 北风南去何时还？ 何时还： 才弃孤帆， 又登客船。 如烟往事成笑谈， 神州亿万尽欢颜。 尽欢颜： 爆竹声起， 又是一年。 6.题芙蓉锦鸡图 （赠薛城周一鸣） 歌声淳， 闲却梅花一曲琴。 一曲琴： 与君一别， 泪雨倾盆。 泉城旧事成烟云， 报晓雄鸡待良辰。 待良辰： 不鸣则已， 一鸣惊人！ 7.春泉小隐图 天光寒， 铁骑千里斗愚顽。 斗愚顽： 星河欲转， 力挽狂澜。 壮别泉城何时还？ 齐鲁英豪尽少年。 尽少年： 壮心所向， 一往无前。 8.山雨欲来图 *赠临沂李欣 乾坤重， 乾坤留下多少梦？ 多少梦： 峥嵘岁月， 生死与共。 青山依旧伤别情， 百万壮士从君令。 从君令： 攻无不克， 战无不胜。 9.将 军 吟 枪如林， 立马横刀尽忠纯。 尽忠纯： 战鼓声急， 呐喊声频。 将军雄风何处寻？ 岁月峥嵘展经纶。 展经纶： 足蹬大地， 手摘星辰。 10.垓 下 归天难， 杀气腾腾剑光寒。 剑光寒： 力拨青山， 气盖中原。 欲渡江东却无颜， 四面楚歌歌声残。 歌声残： 逐鹿问鼎， 恨地无环。 2.谁有能体现当代青年精神风貌的诗歌啊山 高 路 远 汪国真 呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越 不是宁静 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 如果大山召唤我 我就走向大山 双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 《山高路远》堪称汪国真诗歌的代表作。 这首诗抒发了一种进取、执着、乐观、自信的情感，表现了当代青年搏击、奋进、昂扬、向上的精神风貌，和那些无病呻吟式的靡靡之音，还有那些空洞乏味的豪言壮语式的诗作划清了界限。它给人以鼓舞，给人以健康向上的精神引导，因而博得广大青年的喜爱。 在抒情方式上，它不像“朦胧诗”靠含义艰涩的词句，甚至夸张变形的意象寄托情感，而主要是靠形象的议论抒发感情。议论在这里是抒情的主要手段，但它不同于那些干巴巴的说教。 它将抽象的思考化作新颖而美好的形象，在形象的议论中暗示情感。比如“双脚磨破/干脆再让夕阳涂抹小路/双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃，这是写奋斗过程中遇到的磨难和曲折。 双脚磨破，血洒小路；双手划烂，血染荆棘，这是奋斗者的写照。但作者将痛苦甚至苦难化作美好的形象；灿烂的夕阳和美丽的杜鹃，如此表达出蔑视苦难，以乐观战胜苦难的态度。 在写法上，它不同于“朦胧诗”让人们像猜谜一样去解读诗意，而是用浅显平易的语言使诗作明白易懂，易于被广大读者所接受。平易不是平淡，正像作者在人生追求上厌弃平淡、讲求奋发、有为，不虚度人生一样，写作中也力避平淡的写法。 他特别讲究炼字炼句，寻找“诗眼”。本诗的主旨全都凝聚在最后两句：“没有比脚更长的路/没有比人更高的山”上。 山高，路远，但人都可以达到，十分形象、含蓄地揭示了人的主观能动作用。它其实也是在强调一种精神，一种乐观、进取、执着、自信的生活态度。 诗歌语言凝炼精警，富有哲理意味——诗不在通篇华丽光彩，要的就是这样的精警；这种精警的句子不在多，一首诗有一处这样的句子也就足够了。 3.帮忙找一些体现当代青少年精神风貌的诗歌山高路远呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越 不是宁静 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 如果大山召唤我 我就走向大山 双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 《山高路远》作者汪国真但其人其诗一度征服青年读者却是事实。 汪国真的诗写得清纯、洒脱、优雅，且带哲理意味和思辩色彩。这在一股朦胧诗风给文坛带来滞钝和衰微的气候下，不啻是吹进了一股清新的风。 《山高路远》堪称汪国真诗歌的代表作。这首诗抒发了一种进取、执着、乐观、自信的情感，表现了当代青年搏击、奋进、昂扬、向上的精神风貌，和那些无病呻吟式的靡靡之音，还有那些空洞乏味的豪言壮语式的诗作划清了界限。 它给人以鼓舞，给人以健康向上的精神引导，因而博得广大青年的喜爱。/ 都说不错的小说网址大全。 4.能体现当代青年精神风貌的诗歌** 沁园春 长沙 1925 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。 。 . 生活是多么广阔 （何其芳） 生活是多么广阔， 生活是海洋。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 去参加歌咏队，去演戏， 去建设铁路，去作飞行师， 去坐在实验室里，去写诗， 去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上， 去北极探险，去热带搜集植物， 去带一个帐篷在星光下露宿。 去过极寻常的日子， 去在平凡的事物中睁大你的眼睛， 去以自己的火点燃旁人的火， 去以心发现心。 生活是多么广阔， 生活又多么芬芳。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 年代：现当代 作者：田间 作品：给战斗者 内容： 我们 战斗的 呼吸， 不能停止； 血肉的 行列， 不能拆散。 我们 复仇的 枪， 不能扭断。 因为我们知道 这古老的民族， 不能 屈辱地活着， 也不能 屈辱地死去。 1.言 志 志难挫， 鹰击长空万里阔。 万里阔： 力挽北斗， 气吞日月。 青山座座皆巍峨， 壮心上下勇求索。 勇求索： 披荆斩棘， 赴汤蹈火。 2.少 年 天将晨， 雷声滚滚震忠魂。 震忠魂： 倾洒热血， 造福万民。 熊肝虎胆尚铄今， 捷报纷飞传佳讯。 传佳讯： 今日少年， 明朝伟人。 3.中 年 天将午， 鹏程万里任崎岖。 任崎岖： 文能降龙， 武能伏虎。 百万壮士从天出， 奋臂为我击天鼓。 击天鼓： 摧枯拉朽， 势如破竹。 4.老 年 天将暮， 凭栏望断天涯路。 天涯路： 日薄西山， 大江东去。 动如流水静如玉， 天公劝我天边住。 天边住： 瑶台一梦， 大彻大悟。 5.送 年 北风寒， 北风南去何时还？ 何时还： 才弃孤帆， 又登客船。 如烟往事成笑谈， 神州亿万尽欢颜。 尽欢颜： 爆竹声起， 又是一年。 6.题芙蓉锦鸡图 （赠薛城周一鸣） 歌声淳， 闲却梅花一曲琴。 一曲琴： 与君一别， 泪雨倾盆。 泉城旧事成烟云， 报晓雄鸡待良辰。 待良辰： 不鸣则已， 一鸣惊人！ 7.春泉小隐图 天光寒， 铁骑千里斗愚顽。 斗愚顽： 星河欲转， 力挽狂澜。 壮别泉城何时还？ 齐鲁英豪尽少年。 尽少年： 壮心所向， 一往无前。 8.山雨欲来图 *赠临沂李欣 乾坤重， 乾坤留下多少梦？ 多少梦： 峥嵘岁月， 生死与共。 青山依旧伤别情， 百万壮士从君令。 从君令： 攻无不克， 战无不胜。 9.将 军 吟 枪如林， 立马横刀尽忠纯。 尽忠纯： 战鼓声急， 呐喊声频。 将军雄风何处寻？ 岁月峥嵘展经纶。 展经纶： 足蹬大地， 手摘星辰。 10.垓 下 归天难， 杀气腾腾剑光寒。 剑光寒： 力拨青山， 气盖中原。 欲渡江东却无颜， 四面楚歌歌声残。 歌声残： 逐鹿问鼎， 恨地无环。 5.请推荐一两首能体现当代青年精神风貌的诗歌,谢谢一朵小茉莉， 夹在书页里， 从书页里飘落下来， 我读遍整本书， 象莲花在风中摇曳， 试着把你忘记。 总让人轻轻记忆。 那一字一个足迹， 爱情当然美丽， 一个足迹就有一个你， 彼岸更另有天地， 花香与书香， 我们都年轻， 我常不知如何舍取。 有一天我们会在一起。 还是纪宇的>最为经典 配乐长诗《风流歌》作者纪宇！ 一、什么是风流 风流哟，风流，什么是风流？ 我心中的情丝象三春的绿柳； 风流哟，风流，谁不爱风流？ 我思索的果实象仲秋的石榴。 我是一个人，有肉，有血， 我有一颗心，会喜，会愁； 我要人的尊严，要心的颖秀， 不愿象丑类一般鼠窃狗偷！ 我爱松的高洁，爱兰的清幽， 决不学苍蝇一样追腥逐臭； 我希望生活过得轰轰烈烈， 我期待事业终能有所成就。 我年轻，旺盛的精力象风在吼， 我热情，澎湃的生命似水在流。 风流呵，该怎样把你理解？ 风流呵，我发誓将你追求； 清晨——我询问朝阳， 夜晚——我凝视北斗…… 遐想时，我变成一只彩蝶： “呵，风流莫非指在春光里嬉游？” 蒙胧中， 我化为一只蜜蜂： “呵，风流好似是在花丛中奔走。 ” 我飘忽的思潮汇成大海， 大海说：“风流是浪上一只白鸥。” 我幻想的羽翼飞向明月， 明月说：“风流是花下一壶美酒。” 于是，我做了一个有趣的梦， 梦见人生中的许多朋友—— 他们都来回答我的问题， 争辩着，在八十年代谁最风流。 理想说：“风流和成功并肩携手。” 青春说：“风流与品貌不离左右。” 友谊说：“风流是合欢花蕊的柱头。” 爱情说：“风流是并蒂莲下的嫩藕。” 道德说：“风流是我心田的庄稼。” 时代说：“风流是我脑海的金秋”…… 风流哟，风流，请你回答： 这样的理解是不是浅陋？ 风流哟，风流，请你开口： 你有没有不变的标准让我恪守？ 二、风流的自述 我就是风流，我就是风流， 我是僵化的敌人，春天的密友。 我象一朵鲜花，开在枝头， 我象一个姑娘，目光含羞； 我象一只牡鹿，跳涧越沟， 我象一头雄狮，尾摇鬃抖。 有时，我是无影的，象清风徐徐， 有时，我是有形的，似碧水悠悠； 有时，我化作新娘秀发上一段红绸， 有时，我变成战士躯体上一副甲胄； 有时，我是明眸里的一丝火花， 有时，我是笑靥上的一涡蜜酒； 有时，我是铁马冰河风飕飕， 有时，我是气吞万里雄赳赳； 更多的时候我不是饰物和形体， 我是内心里对美的热烈追求！ 人类多长寿，我就多长寿， 我比甲骨文的历史更加悠久。 我曾和屈原一起质问苍天， 我曾与张衡共同观测地球； 张骞通西域，我在鞍前， 鉴真东渡海，我在船后。 我曾陪花木兰替父从军， 我曾跟佘太君挂帅御寇； 多少回呵，我随英雄报深仇， 一声吼：“不扫奸贼誓不休！” 多少次呵，我伴志士同登楼， 高声唱：“先天下之忧而忧”…… 血沃的中原呵，古老的神州， 有多少风流人物千古不朽！ 花开于春哟，叶落于秋， 历史不死呵，又拔新秀—— 君不见：江山代有才人出？ 现代人比祖先更加风流！ 什么三点秋香，什么拼生觅偶， 这样的风流韵事，已显陈旧； 什么题诗红叶，什么葬花土丘， 这样的爱情传奇，早就听够。 八十年代呵，要有新的歌喉， 要唱新的风流歌谁来开头？ 从迎春花的小嘴巴，到火车头的喇叭口， 风流进行曲在昂天鸣奏！ 三、我和风流 一场动乱，我们喝下自己酿的苦酒， 风流也被看成是毒蛇猛兽。 我心灵的土地，堆满石头， 我感情的河床，渴得难受。 整整十年，在沙漠上跋涉， 我渴望一块有水有草的绿洲。 面对现代科学，我神情茫然， 象一个刚刚走出森林的猿猴。 人生之路呵，可惜不能重走， 青春逝去呵，只有伤痕遗留。 我曾经消沉，我曾经执拗， 自以为把人间的一切都“看透”。 我一度沉湎于虚荣的引诱， 错把赶时髦当作风流—— 借一架录音机替我遣忧， 靠一把六弦琴把灵魂拯救。 西服加领带，裤子喇叭口， 哪管贴身的破衬衣有领无袖； 皮鞋能照影，头发抹足油， 谁知我脚下的袜子露着趾头。 跳舞呀，我尽情地跳， 不惜在打蜡地板上旋晕了头； 溜冰呀，我随意地溜， 但愿在轻松愉快时忘记忧愁！ 可这样的日子呀，也不能长久， 昨天的时髦呀，今天已落后； 那扫地面的喇叭裤已不新鲜， 那催人睡的流行曲我已听够。 风流呵，你不常在街头巷尾嬉笑， 也并非老是在舞会里逗留； 舞曲是生活之歌的一个间奏， 没有完整乐曲，间奏何用之有？ 娱乐是生活之书的一页插图， 没有鸿篇巨制，插图何以附就？ 红尘呀，谁能看破？ 看破不过是悲观自弃的一个借口； 未来呀，谁能猜透？ 猜透不过是妄自尊大的一个理由。 真正的风流究竟是什么呀， 我又参沉思中皱起眉头…… 四、真正的风流 这才叫风流，这才叫风流， 敢于和残酷的命运殊死搏斗！ 这才叫风流，这才叫风流， 在历史的长河上驾时代飞舟！ 在枪口下揭穿造神者的阴谋， 把一腔滚烫的血洒在荒丘； 在棍棒下祭奠好总理的英灵， 让无数朵洁白的花开在胸口！ 把祖国请到世界体坛的领奖台上， 让她听一听国歌的鸣奏； 把红旗插在珠穆朗玛的最高峰， 让她摸一摸蓝天的额头！ 在地雷密布的山口请战：“让我先走”， 在完成任务撤退时高喊：“我来断后”！ 性能还不稳的新歼击机，我去试飞， 烟云尚未散的核试验。 6.谁有能体现当代青年精神风貌的诗歌啊山高路远 汪国真 呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越 不是宁静 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 如果大山召唤我 我就走向大山 双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 《山高路远》堪称汪国真诗歌的代表作。这首诗抒发了一种进取、执着、乐观、自信的情感，表现了当代青年搏击、奋进、昂扬、向上的精神风貌，和那些无病呻吟式的靡靡之音，还有那些空洞乏味的豪言壮语式的诗作划清了界限。它给人以鼓舞，给人以健康向上的精神引导，因而博得广大青年的喜爱。在抒情方式上，它不像“朦胧诗”靠含义艰涩的词句，甚至夸张变形的意象寄托情感，而主要是靠形象的议论抒发感情。议论在这里是抒情的主要手段，但它不同于那些干巴巴的说教。它将抽象的思考化作新颖而美好的形象，在形象的议论中暗示情感。比如“双脚磨破/干脆再让夕阳涂抹小路/双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃，这是写奋斗过程中遇到的磨难和曲折。双脚磨破，血洒小路；双手划烂，血染荆棘，这是奋斗者的写照。但作者将痛苦甚至苦难化作美好的形象；灿烂的夕阳和美丽的杜鹃，如此表达出蔑视苦难，以乐观战胜苦难的态度。 在写法上，它不同于“朦胧诗”让人们像猜谜一样去解读诗意，而是用浅显平易的语言使诗作明白易懂，易于被广大读者所接受。平易不是平淡，正像作者在人生追求上厌弃平淡、讲求奋发、有为，不虚度人生一样，写作中也力避平淡的写法。他特别讲究炼字炼句，寻找“诗眼”。本诗的主旨全都凝聚在最后两句：“没有比脚更长的路/没有比人更高的山”上。山高，路远，但人都可以达到，十分形象、含蓄地揭示了人的主观能动作用。它其实也是在强调一种精神，一种乐观、进取、执着、自信的生活态度。诗歌语言凝炼精警，富有哲理意味——诗不在通篇华丽光彩，要的就是这样的精警；这种精警的句子不在多，一首诗有一处这样的句子也就足够了。 麻烦采纳，谢谢！ 7.体现当代青年精神风貌的诗歌1、《沁园春·长沙》** 原文： 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 译文： 在深秋一个秋高气爽的日子里，眺望着湘江碧水缓缓北流。 我独自伫立在橘子洲头。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。 广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。 面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁来决定主宰呢？回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。 在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。 同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。 评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾记得，那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船？ 2、《沁园春·雪》** 原文： 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 译文：江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。 只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。 这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。 3、《山高路远》近代 汪国真 原文： 呼喊是爆发的沉默， 沉默是无声的召唤， 不论激越， 还是宁静， 我祈求， 只要不是平淡， 如果远方呼喊我， 我就走向远方。 如果大山召唤我， 我就走向大山。 双脚磨破， 干脆再让夕阳涂抹小路， 双手划烂， 索性就让荆棘变成杜鹃。 没有比脚更长的路， 没有比人更高的山。 4、《题乌江亭》唐代诗人杜牧 原文： 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 译文：胜败乃是兵家常事，难以事前预料。 能够忍辱负重，才是真正男儿。西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。 5、《南园十三首·其五》唐代诗人李贺 原文： 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 译文：男子汉大丈夫为什么不腰带武器，收取关山五十州呢？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？。 8.朗诵推荐（主题：诗歌歌颂祖国和党为主题,体现现代青年的精神风貌我的祖国 长江、黄河横越的山川 神洲处处呈现出灿烂 辉煌的征程 如金色的灯盏 光芒照亮了远航的船帆 我的祖国 您用睿智的灵魂 带领普天大众 开拓了广阔的道路 使祖国鲜花般娇艳 描绘出东方的璀璨 我的祖国 鲜花般美丽的祖国 从你的精神里 从你的蓝图中 读懂了燃烧的灵魂 开拓辉煌明天的艰辛 我的祖国 从边疆到海岸 有你的娇娆美丽 我怀揣质朴的情感 将满腔的深情遥寄 愿祖国更加繁荣璀璨 我的祖国 黄河、长江、长城 铸就了亘古的河山 改革、开放、发展 点亮世界的眼光 我自豪于祖国的辉煌 我的祖国 黎明般的太阳 怀抱着坚定的信念 将澎湃的斗志 化作永恒的执著 创造更加美好的明天 伟大的祖国 东方文明的摇篮 犹如奔驰的列车 迎着世纪的曙光 擎起燃烧的信念 奔向更加辉煌的未来。 9.要一首体现当代青年精神风貌的诗歌《有一种精神》 当悲怆成就了二十年来的梦想 当欢笑取代了曾经落败的忧伤 梦圆时刻的刹那 我们激情飞扬 飞扬起 精神力量的想象 有一种精神叫 拼搏 在那艰苦或是稳定的生活 都是那么的洒脱 身上每一处筋骨的脉络 舒展血性的雄浑 震撼雅典的爱琴之波 有一种精神叫 力量 屏住呼吸作最后的坚持 在一网相隔的位置对敌 臂膀的来回挥动 和着混凝土拌搅的勇气与意志 铸造起曾经失落现在把握 未来争取的榜样铿锵 有一种精神叫 感动 大喜大悲 大起大落 燃烧激情碰撞的声响 与冉冉而升的太阳 与鲜花掌声中交相辉映的旗帜 在泪光中洒下一缕希望 完美淋漓的表现 跳跃的音符化成永远的画面 永恒而唯一的美 倾国 倾城。 10.推荐一两首能体现当代青年精神风貌的诗歌~~~拜托拉题：向五四青年节敬礼 文：青年， 朝气蓬勃的人； 青年， 我的中国. 我要用呐喊， 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦； 我要用热血， 融化那将要凝冻的江河湖川. 年青的中国， 奔流的中国， 我的中国. 爱国有罪吗？ 可你们面对着卖国贼的屠刀； 爱国有功吗？ 可你们很多没有享受到新中国的甜美， 啊！ 中国的龙， 中国的长城， 中国的黄河， 中国的青年， 我年青的中国啊------ 一九一九的青年已过， 青春不会再回， 年轮不会再回， 历史不会再回， 但她永远记在中华民族的丰功碑上， 闪着不休的光辉.。 |