1.形容感同身受的的古诗词楼主的题目似乎不太明确哦，是在学习古诗的过程中，从语言文字入手，紧抓重点词句，反复咀嚼，反复品味，反复朗读，把握诗词意象，提升感悟内涵。运用诗意语文的建构策略，以情感人，注重情感体验，感同身受地与文本对话，入情，悟情，融情，升情。 举例如下： 《泊船瓜洲》【北宋】王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 学习《泊船瓜洲》，重温思乡情： 一水之隔，近在咫尺，偏不能还，不由感慨──明月何时照我还？ 春满大地，离家已久，思绪万千，不由感慨──明月何时照我还？ 2.表示别人不能感同身受的诗词或古文,有吗1、初级直译版：心有所思，非己莫能察也。 2、文艺升级版：心有戚戚，百口莫辩，如之奈何，知音难觅。 3、先秦加强版：有所思，莫能道。道可道，非常道。 4、孔孟先贤版：子曰，有所思也，非其人莫能察也焉哉！ 5、原文终极版： 《子衿》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮 此外还有：1.子非鱼，安知鱼之乐 2.夏虫不可以语冰 3.那些感同身受的诗句,你有多少我是一个慷慨的人 《班扎古鲁白玛的沉默》 作者：扎西拉姆·多多 你见，或者不见我， 我就在那里，不悲不喜； 你念，或者不念我， 情就在那里，不来不去； 你爱，或者不爱我， 爱就在那里，不增不减； 你跟，或者不跟我， 我的手就在你手里，不舍不弃； 来我的怀里，或者， 让我住进你的心里； 默然，相爱， 寂静，欢喜。 让我听了眼睛红润的诗音，温婉而空灵，入耳更入心。 4.有没有描述这世间本没有真正的感同身受的孤独感的古诗唐风·杕杜 《诗经·国风》 有杕之杜，其叶湑湑。独行踽踽。岂无他人？不如我同父。嗟行之人，胡不比焉？人无兄弟，胡不佽焉？ 有杕之杜，其叶菁菁。独行睘睘。岂无他人？不如我同姓。嗟行之人，胡不比焉？人无兄弟，胡不佽焉？ 白话译文 一棵杜棠孤零零，树叶繁密又茂盛。独自行走真孤单。路上怎会没他人？不如同胞骨肉亲。感叹啊行路之人，为何不与我亲近？没有兄长与小弟，为何不来帮衬我？ 一棵杜棠孤零零，树叶青青又繁茂。独自行走真孤单。路上怎会没他人？不如同胞兄弟亲。感叹啊行路之人，为何不与我亲近？没有兄长与小弟，为何不来帮助我？ 《杕杜》，《诗经·唐风》篇名。为先秦时代唐国（晋国）华夏族民歌。全诗二章，每章九句。诗作写了一个流落街头的流浪者，这位流浪者境遇窘迫，举目无亲，亦无人问津，显得凄惨无比，让人读罢备感沉重。 这首流浪者之歌通过一个稚嫩少女的命运，以点盖面，真切地反映出当时的社会现实和百姓的疾苦生活，向后世展示了一幅真实的古代难民流亡图，给人强烈的震撼。 |