1.杜甫的诗句来形容老师对自己默默无闻的培育唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》中诗句“随风潜入夜，润物细无声”。 原诗： 《春夜喜雨》唐代：杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 释义： 好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。 伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。 浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。 明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。 作者简介： 杜甫（712—770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。 扩展资料： 《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫的一首诗。此诗以极大的喜悦之情细致地描绘春雨的特点和成都夜雨景象，热情讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。诗人运用拟人手法，描写春雨，体物精微，细腻生动，绘声绘形。全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境画境浑然一体，是首传神入化、别具风韵的咏雨诗。 这首诗于唐肃宗上元二年（761）春。杜甫经过一段时间的流离转徙的生活后，因陕西旱灾而来到四川成都定居，开始在蜀中的一段较为安定的生活。作此诗时，他在成都草堂定居两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，对春雨之情很深，因而写下这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。 这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说“知时节”，懂得满足客观需要。其中“知”字用得传神，把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。 当春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声息地滋润着大地万物。从这句话来看，春雨与大地的关系是柔情的，因为春雨的自然，大地才能生机勃勃。 这是一种非常直接的因果关系，直接点明了万事万物之间相互影响、相互生长的关系。但是对于这样的一个规则，杜甫则是用春雨随着春风悄悄地来，慢慢地滋润着大地，不动声色的，从不表露自己的行为与方式，而让别人默默地感受到一种温暖。 如果从整首诗来看，就能明白杜甫的一种见到雨的那种欣然自得的快乐感，其用笔之细腻，刻画之精彩，加上整首诗句的表达动情地突出作者对生活的一种喜爱。怀着如此轻快的心情，感受着这样的一个无边的快乐感，定然是能够获得一种幸福。 事实上，这样的一种幸福感非常具有影响力，因为成片的雨滋润着大地，大地开出朵朵红花回馈这片大地的时候，殊不知这是春雨随风潜入夜的功劳。 但是春雨并没有高声喧哗表达自己的功能，仍然兢兢业业、乐此不疲地作出贡献，与这片大地产生水**融的一种情感，与整个开遍成都的鲜花作出一种礼赞性的微笑。 参考资料来源：百度百科——春夜喜雨 2.杜甫写的赞美老师的诗句春夜喜雨 ：好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。 “随风潜入夜，润物细无声。”“潜”字拟人化，摹春雨来临悄无声息、无影无踪的情态，颇具情趣，诱发人们对春雨的喜爱之情。“润”字传达神，准确而生动地写出了春雨滋润万物，静默无声的特点，既绘形，又言情，形情皆备，精深独妙。 我们的老师就是这样“ 随风潜入夜，润物细无声”，无微不至的关怀着学生，辛勤的培育着这些幼小的树苗。教师对学生的教育是潜移默化的，对学生无私奉献却不爱张扬。 3.用杜甫的什么诗句来形容老师对学生的培养杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声.”来形容老师对自己默默无闻的培育，潜移默化的熏陶； 用孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖.”表达对母亲的感激； 可以有王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻.”表达对知己的劝慰. 语文老师用“问渠哪得清如许？为有源头活水来.”启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读； 音乐老师用“此曲只应天上有，人间难得几回闻.”赞美同学们精彩的演唱； 科学老师用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.”希望我们要敢于实验，主动实践 4.人们常用杜甫的什么诗句来形容老师对学生默默无闻的培育人们常用杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，这一句诗来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 原诗：《春夜喜雨》 唐代：杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 译文：好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的季节，它随着春风在夜里静悄悄地落下，悄无声息地滋润着大地万物。雨夜中野外黑洞洞，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。 扩展资料 这首诗以极大的喜悦之情，赞美了来得及时、滋润万物的春雨。诗中对春雨的描写，体物精微，细腻生动，绘声绘形。作品意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体，是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗，为千古传诵的佳作。 诗人盼望这样的“好雨”，喜爱这们的“好雨”。诗人正在盼望春雨“润物”的时候，雨下起来了，于是一上来就满心欢喜地叫“好”。 第二联所写，是诗人听出来的。诗人倾耳细听，听出那雨在春夜里绵绵密密地下，只为“润物”，不求人知，自然“喜”得睡不着觉。由于那雨“润物细无声”，听不真切，生怕它停止了，所以出门去看。 第三联所写，是诗人看见的。看见雨意正浓，就情不自禁地想象天明以后春色满城的美景。其无限喜悦的心情，表现得十分生动。杜甫对春雨“润物”的喜悦之情自然也是一种很崇高的感情。 |