1.形容老师讲课讲得好的句子有哪些老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。 学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。 老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。 扩展资料：形容老师讲课讲得好的词语有：居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗、绘声绘色 、情感到位、引人入胜 、栩栩如生 、声情并茂、口若悬河，妙语连珠，能言善辩，侃侃而谈、如坐春风、春风化雨、醍醐灌顶、恍然大悟、生动形象、循循善诱、抑扬顿挫、茅塞顿开、因材施教 、循循善诱 、惟妙惟肖、妮妮动听、如醉如痴、通俗易懂、一点就通。 2.评价老师讲的课好的形容词句形容老师讲课好的形容词句是： 1、字字珠玑【zì zì zhū jī】 比喻说话、文章的词句十分 优美。有时也延伸指说话或写文章言简意深，凝炼有力。出处明· 汤显祖《 邯郸记·赠试》：“听的 黄榜招贤，尽把所赠金资，引动 朝贵，则小生之文 字字珠玉矣。” 2、精彩绝伦【jīng miào jué lún】 精： 精巧。绝伦： 无与伦比。精彩美妙到了极点。 3、扣人心弦 【kòu rén xīn xián】 扣：敲打。形容事物激动人心。 4、精彩纷呈 【jīng cǎi fēn chéng】 意思是美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。 5、回肠荡气 【huí cháng dàng qì】 回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。 6、循循善诱 【xún xún shàn yòu】 指善于有步骤地引导别人学习。 7、引人入胜 【yǐn rén rù shèng】 胜，优美的境界； 引，引导； 引人入胜，引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。 8、如坐春风 【rú zuò chūn fēng】 像坐在春风中间。比喻同品德 高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 9、受益匪浅 【shòu yì fěi qiǎn】 匪：通“非”，指收获不小，有很大的收获，一般指 意识形态方面。 10、豁然开朗 【huò rán kāi lǎng】 从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻因为突然明白了一个道理而变的心情愉快。 3.形容老师讲课好的语句或词语1、声情并茂 成语拼音：shēng qíng bìng mào 成语解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。 成语出处：清 珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记 跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。” 2、深入浅出 成语拼音：shēn rù qiǎn chū 成语解释：指讲话或文章的内容深刻；语言文字却浅显易懂。 成语出处：明 朱之喻《朱舜水集》：“鸿论深入显出，切中事机，据理辩驳，虽有利口，无所复置其喙。” 3、妙语连珠 成语拼音：miào yǔ lián zhū 成语解释：连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。 成语出处：路遥《平凡的世界》第二卷第54章：“他出口成章，妙语连珠，常常使众人大饱耳福。” 4、举一反三 成语拼音：jǔ yī fǎn sān 成语解释：反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。 成语出处：先秦 孔子《论语 述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。” 5、谆谆教导 成语拼音：zhūn zhūn jiào dǎo 成语解释：恳切、耐心e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333366303838地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。 成语出处：《诗经 大雅 抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。” 4.形容老师讲课好的古词语评价老师讲的课好的词有：居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗。 评价老师讲的课好的句子有： (1)整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 (2)老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。 (3)学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。 (4)老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。 (5)老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。 28、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。 29、数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。 30、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景 5.形容老师讲课讲的好的词语有哪些1、循循善诱 【拼音】： xún xún shàn yòu 【解释】： 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 【出处】： 《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”白话译文：老师善于引导别人进行学习。 【举例造句】： 先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。 2、谆谆教导 【拼音】： zhūn zhūn jiào dǎo 【解释】： 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文：讲的人不知疲倦，听的人若无其事。 【举例造句】： 父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。 3、诲人不倦 【拼音】： huì rén bù juàn 【解释】： 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。 【出处】： 《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”白话译文：勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。 【举例造句】： 圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！ 4、谆谆告诫 【拼音】： zhūn zhūn gào jiè 【解释】： 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。 【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文：讲的人不知疲倦，听的人若无其事。 【举例造句】： 督促提督吴永安等，相机前进，并与广西抚臣徐延旭联络会商，和衷共济，仰副圣意谆谆告诫之至意。 5、教导有方 【拼音】： jiào dǎo yǒu fāng 【解释】： 教育引导很有办法。 【出处】： 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第99回：“虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。” 【举例造句】： 他老人家教导有方，我们才能赢得比赛。 |