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1. 古诗词读本 古诗词读本1.初中生必背古诗文读书笔记蒹葭/《诗经·秦风》硕鼠/《诗经·魏风》君子于役/《诗经·王风》云中君/《九歌·云申君》十五从军征/汉乐府长歌行/汉乐府行行重行行/《古诗十九首》山中杂诗/吴均（汉）龟虽寿/曹操（汉）归园田居/陶渊明（晋）木兰辞/北朝民歌紫骝马歌辞/乐府（北朝）人日思归/薛道衡（隋）蝉/虞世南（唐）在狱咏蝉/骆宾王（唐）山中/王勃（唐）渡汉江/宋之问（唐）山中留客/张旭（唐）望月怀远/张九龄（唐）从军行/王昌龄（唐）次北固山下/王湾（唐）使至塞上/王维（唐）竹里馆/王维（唐）峨眉山月歌/李白（唐）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白（唐）春夜洛城闻笛/李白（唐）独坐敬亭山/李白（唐）塞上听吹笛/高适（唐）早梅/张谓（唐）逢入京使/岑参（唐）月夜忆舍弟/杜甫（唐）戏为六绝句（其二）/杜甫（唐）旅夜书怀/杜甫（唐）春望/杜甫（唐）赋得暮雨送李曹/韦应物（唐）《塞下曲》四首之三/卢纶（唐）夜上受降城闻笛/李益（唐）游子吟/孟郊（唐）新嫁娘词/王建（唐）晚春/韩愈（唐）竹枝词/刘禹锡（唐）大林寺桃花/白居易（唐）观刈麦/白居易（唐）剑客/贾岛（唐）题诗后/贾岛（唐）渔翁/柳宗元（唐）离思五首（其四）/元稹（唐）南园/李贺（唐）己亥岁感事/曹松（唐）赤壁/社牧（唐）山行/杜牧（唐）嫦娥/李商隐（唐）锦瑟/李商隐（唐）渔歌子/张志和（唐）社日/王驾（唐）蜂/罗隐（唐）不第后赋菊/黄巢（唐）金缕衣/无名氏（唐）相见欢/李煜（南唐）书河上亭壁/寇准（宋）乡思/李觏（宋）鲁山山行/梅尧臣（宋）蝶恋花/晏殊（宋）玉楼春/宋祁（宋）画眉鸟/欧阳修（宋）登飞来峰/王安石（宋）水调歌头/苏轼（宋）赠刘景文/苏轼（宋）惠崇《春江晚景》/苏轼（宋）病牛/李纲（宋）醉花阴/李清照（宋）山园小梅/林逋（宋）三衢道中/曾几（宋）红梅/王十朋（宋）临安春雨初霁/陆游（宋）冬日读书示子聿/陆游（宋）菩萨蛮·书江西造口壁/辛弃疾（宋）清平乐/辛弃疾（宋）池州翠微亭/岳飞（宋）金陵驿/文天祥（宋）虞美人/蒋捷（宋）约客/赵师秀（宋）绝句/赵盂顺（元）五月十九日大雨/刘基（明）暮春遇雨/于谦（明）朝天子·吹喇叭/王磐（明）临江仙/杨慎（明）明日歌/文徵明（明）渡易水/陈子龙（明）即事（二）/夏完淳（明）真州绝句/王士祯（清）马嵬/袁枚（清）富春至严陵山水甚佳/纪昀（清）潍县署中画竹呈年伯包大中丞括/郑燮（清）论诗/赵翼（清）舟夜书所见/查慎行（清）长相思/纳兰性德（清）己亥杂诗/龚自珍（清）狱中题壁/谭嗣同（清）对酒/秋瑾（清）。 2.中华经典诗文诵读读本（短一点）中华经典诗文诵读读本（幼儿篇） 目录 山川四时 子夜四时歌·春歌 北朝民歌 敕勒歌 李峤 风 贺知章 咏柳 王维 鹿柴 王维 鸟鸣涧 李白 早发白帝城 李白 望庐山瀑布 杜甫 绝句·迟日江山丽 杜甫 绝句·两个黄鹂鸣翠柳 白居易 赋得古原草送别 白居易 暮江吟 白居易 忆江南 柳宗元 江雪 王安石 梅花 苏轼 惠崇《春江晚景》 杨万里 小池 杨万里 晓出净慈寺送林子方 走进自然 汉乐府·江南可采莲 骆宾王 咏鹅 张旭 山行留客 王之涣 登鹳雀楼 孟浩然 春晓 李白 古朗月行 杜甫 江畔独步寻花 贾岛 寻隐者不遇 杜牧 山行 苏轼 题西林壁 陆游 游山西村 杨万里 闲居初夏午睡起 杨万里 宿新市徐公店 朱熹 春日 查慎行 舟夜书所见 袁枚 夜立阶下 袁枚 所见 高鼎 村居 缘境生情 汉乐府·长歌行 曹植 七步诗 贺知章 回乡偶书 王维 相思 李白 静夜思 王维 九月九日忆山东兄弟 李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 高适 别董大 杜甫 前出塞 张继 枫桥夜泊 卢纶 塞下曲 孟郊 游子吟 李绅 悯农 林杰 乞巧 范仲淹 江上渔者 王安石 泊船瓜洲 王冕 墨梅 于谦 石灰吟 郑燮 竹石 中国经典诗文诵读读本（小学篇1） 目录 进德修业，成就智仁勇 勤修道德 樊迟问仁 君子喻于义 已所不欲，勿施于人 爱人不外已 恻隐之心，人皆有之 人有气有生有知 以爱已之心爱人 树立志向 匹夫不可夺志 岁寒，然后知松柏之后凋 天行健 不食嗟来之食 无冥冥之志者 君子之于学也 有志者，事竟成 人无志，非人也 志小则易足 勇于实践 非知之艰，行之惟艰 见义不为，无勇也 君子义以为质 千里之行，始于足下 力行近乎仁 道虽近，不行不至 天下之难事必作于易 不闻不若闻之 积微，月不胜日 小善积而为大善 好大而不为，大不大矣 团结友爱 四海之内，皆兄弟也 躬自厚而薄责于人 爱人者，人恒爱之 君子莫大乎与人为善 仁者以其所爱，及其所不爱 二人同心，其利断金 君子贵人而贱已 君子不以其能者病人 与人善言，暖于布帛 譬之若登山 矜物之人，无大士焉 物固莫不有长 知耻自强 行已有耻 无羞恶之心，非人也 人不可以无耻 诚实守信 与朋友交而不信乎 言必信，行必果 道听而涂说，德之弃也 言之所以为言者，信也 轻诺必寡信 修辞立其诚 知之曰知之 范张鸡黍 含英咀华，体悟真善美 陶渊明 杂诗 吴均 山中杂诗 王之涣 凉州词 孟浩然 过故人庄 孟浩然 早寒江上有怀 王维 送元二使安西 王维 使至塞上 王维 山居秋暝 李白 赠汪伦 李白 送友人 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 渡荆门送别 李白 春夜洛城闻笛 王翰 凉州词（其一） 崔颢 黄鹤楼 杜甫 春夜喜雨 杜甫 江南逢李龟年 岑参 白雪歌送武判官归京 岑参 逢入京使 韩愈 早春呈水部张十八员外（其一） 韩愈 晚春 王籍 入若耶溪 白居易 钱塘湖春行 李商隐 夜雨寄北 王安石 登飞来峰 苏轼 六月二十七日望湖楼醉书 杨万里 夏日追凉 朱熹 观书有感 赵师秀 约客 卢梅坡 雪梅 叶绍翁 游园不值 钱鹤滩 明日歌 晏殊 破阵子（燕子来时新社） 辛弃疾 清平乐？村居 陶弘景 答谢中书书 范晔 列女传（节选） 彭端淑 为学一首示子侄（节选） 中华经典诗文诵读读本（小学篇2） 目录 进德修业，成就智仁勇 尊师敬长 不贵其师，不爱其资，虽智大迷 先生施教，弟子是则 君子隆师而亲友 疾学在于尊师 凡学之道，严师为难 感恩孝亲 哀哀父母，生我劬劳 父兮生我，母兮鞠我 子夏问孝 亲亲，仁也 夫孝，德之本也 爱亲者，不敢恶于人 人之行，莫大于孝 刻苦学习 学而时习之 知之为知之 温故而知新 知之者不如好之者 敏而好学，不耻下问 夫学，殖也 君子学以聚之 学者亦必志于彀 学不可以已 成身莫大于学 故善学者，假人之长，以补其短 人不学，不知道 学然后知不足 善学者，师逸而功倍 学、问、思、辨、行 谓学不暇者，虽暇亦不能学矣 凡可无学而能者，唯息与食也 学者能明于天人之分 学者如登山 勇于改过 过而不改，是谓过矣 君子之过，如日月之食 人谁无过 见善则迁，有过则改 良药苦口 勤劳节俭 俭，德之共也 民生在勤，勤则不匮 劳苦之事则争先，饶乐之事则能让 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 一粥一饭，当思来处不易 含英咀华，体悟真善美 诗经·卫风·木瓜 北朝民歌 木兰诗 张若虚 春江花月夜 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 王昌龄 芙蓉楼送辛渐 李白 行路难 李白 峨眉山月歌 刘长卿 送灵澈上人 韦应物 滁州西涧 常建 题破山寺后禅院 温庭筠 商山早行 柳宗元 渔翁 张志和 渔歌子（西塞山前白鹭飞） 王安石 泊船瓜洲 梅尧臣 鲁山山行 陆游 临安春雨初霁 文天祥 过零丁洋 于谦 春日客怀 赵翼 论诗 范仲淹 苏幕遮（碧云天） 晏殊 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 辛弃疾 西江月？夜行黄沙道中 苏轼 浣溪沙（簌簌衣巾落枣花） 苏轼 蝶恋花（花褪残红青杏小） 马致远 天净沙·秋思 韩非 滥竽充数 诸葛亮 诫子书 欧阳修 卖油翁 王安石 伤仲永 冰心 春水（节选） 鲁迅 五猖会（节选） 朱自清 匆匆 中国经典诗文诵读读本（中学篇1） 目录 进德修业，成就智仁勇 立志 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 志于道，据于德，依于仁，游于艺 博学而笃志 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 愚公移山 仁义 樊迟问仁 志士仁人，无求生以害仁 以文会友，以友辅仁 鹦鹉能言，不离飞鸟 万事莫贵于义 自苦而为义 仁之胜不仁也，犹水之胜火 求其。 3.【阅读下文,完成下列各题(1)本题考查学生理解文章重要词句的含义及作用的基本能力.解答此类题目需要从题干中找出相关性的语句进行具体分析，从文章第三段“这个年龄段的孩子，记忆力虽佳，领悟力却未成熟.除了罕见的天才，很少有可能真正领会那些精妙深微的诗词作品.…第一次摩擦接触的感觉，该是最鲜明生动而富有刺激性的，但是可惜我第一次读这些作品时，竟幼稚得没有感受的能力.等到我有了感受的能力，我的心灵对这些作品却已因摩擦日久而生茧了.”如果家长并不只是想让孩子知道一些诗词，而是希望孩子能够从诗词中有所得，必须选择好给孩子的读物”可以具体看出.（2）本题考查学生理解文章主要内容的基本能力.A、“说明家长对诗词兴趣浓厚”错误，并没有提到家长；C、“为例说明编选诗歌不能局限于某一个参考诗集”不正确.原文第四段表述为“但对孩子来说，很多还是显得过于沉重了.那些寓意深刻的作品，不仅不能使他们理解，甚至会直接扼杀他们对诗词的兴趣.给孩子的诗词，应该考虑那个年龄段的孩子的领悟力，这一点无疑是重要的”；D、“说明为孩子选择诗词应避免低俗”错误，举出的例子是为了证明孩子读懂诗歌的重要性.故选B.(3)本题考查学生叙写文章语段的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握文章的主要内容，根据第四段的主要内容，本段写的是诗词名篇的需求在于孩子，孩子需要什么才是最为重要的，根据这个论断，应该填写“孩子应该知道什么样的名篇”.（4）本题考查学把握文章结构的基本能力.D、“为下文指出先生因高龄疏忽了选本的定位做铺垫”错误，这里主要是为了突出语段的具体内容，而非照应下文.故选D.(5)本题考查学生筛选文本信息的基本能力.从“唯一的编选原则就是要适合孩子阅读的兴趣和能力”“理想中最佳的‘给孩子的古诗词’，仍需痛下狠手，对更多的名篇进一步删汰”“究竟是给孩子一个进入中国诗词的读本，还是给孩子一个了解中国诗词的读本.前者必须小心翼翼，防止任何可能损害孩子兴趣和能力的因素，以使他们逐渐将诗词内化进自己的生命”可以具体把握给孩子编选诗词读本的原则.（6）本题考查学生从不同角度看待问题的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握文本的主要内容，由于本题是一道探究性的题目，在解答的时候需要理解诗歌的主要内容，这首诗主要是运用拟人化的色彩，给景物以情感和生命，并且这首诗歌通俗易懂，让孩子能够产生对诗歌阅读的浓厚兴趣，表达出一种十分静谧之感.答案：（1）(2分)因幼年读得太熟（1分）而使心灵变得麻木，缺乏鲜明的感受力（1分）.（2）(2分)B(3)(2分)孩子应该知道什么样的名篇.（4）(3分)D(5)(3分)①适合孩子阅读的兴趣和能力；（1分）②不拘泥于名家名篇（或：不只看名气）；（1分）③具有高雅审美情趣（或：能够代表中国诗词美感）的作品.（1分）（6）(4分)泉眼和树阴在诗歌中都被拟人化了，赋予了景物情感和生机；（1分）三四句聚焦于小荷上的蜻蜓，画面感强烈，且十分有趣味.（1分）这首诗歌通俗易懂，清新自然，（1分）孩子读了可以对诗歌产生兴趣，因此十分适合孩子阅读.（1分）。 4.我要《诗歌竞赛读本》中的十首必备古诗1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 -柳永《凤栖梧》。 死生契阔，与子成说。 执子之手，与子偕老。-佚名《诗经邶风击鼓》。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。-秦观《鹊桥仙》。 相思相见知何日？此时此夜难为情。-李白《三五七言》。 有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。-佚名《凤求凰琴歌》。 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。-郑愁予《赋别》。 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。-李白《三五七言》。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。-元稹《离思五首其四》。 君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？-曹植《明月上高楼》。 10凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。 -纳兰性德《虞美人》。 11还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。 -张籍《节妇吟》。 1如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。 为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。-席慕蓉《一棵开花的树》。 1嗟余只影系人间，如何同生不同死？-陈衡恪《题春绮遗像》。 1相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。 -梁启超《台湾竹枝词》。 1自君之出矣，明镜暗不治。 思君如流水，何有穷已时。-徐干《室思》。 1相见争如不见，有情何似无情。-司马光《西江月》。 1落红不是无情物，化作春泥更护花。-龚自珍《己亥杂诗》。 1天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 -张先《千秋岁》。 1似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 -黄景仁《绮怀诗二首其一》。 0直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 -李商隐《无题六首其三》。 1深知身在情长在，怅望江头江水声。 -李商隐《暮秋独游曲江》。 人到情多情转薄，而今真个不多情。 -纳兰性德《摊破浣溪沙》。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 -李商隐《锦瑟》。 相思一夜情多少，地角天涯未是长。 -张仲素《燕子楼》。 问世间，情是何物，直教生死相许。 -元好问《摸鱼儿二首其一》。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 -李商隐《无题》。 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。 -张可久《塞鸿秋》。 平生不会相思，才会相思，便害相思。 -徐再思《折桂令》。 一寸相思千万绪，人间没个安排处。 -李冠《蝶恋花》。 0十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。 -苏轼《江城子》。 1今夕何夕，见此良人。 -佚名《诗经唐风绸缪》。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 -白居易《长恨歌》。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 -白居易《长恨歌》。 重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。 -文廷式《蝶恋花》。 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。 若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？-曹雪芹《枉凝眉》。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。 -李商隐《无题》。 他生莫作有情痴，人间无地著相思。 -况周颐《减字浣溪沙》。 尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。 -欧阳修《玉楼春》。 关关雎鸠，在河之洲。 窈宨淑女，君子好逑。-佚名《诗经周南关雎》。 0人生自是有情痴，此恨不关风与月。-欧阳修《玉楼春》。 1此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。 -柳永《雨霖铃》。 只愿君心似我心，定不负相思意。 -李之仪《卜算子》。 落花人独立，微雨燕双飞。 -晏几道《临江仙二首其二》。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 -陈陶《陇西行》。 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。 -辛弃疾《摸鱼儿》。 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。 一叶叶，一声声，空阶滴到明。-温庭筠《更漏子三首其三》。 结发为夫妻，恩爱两不疑。-苏武《结发为夫妻》。 寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。 枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。-聂胜琼《鹧鸪天》。 一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。 -柳永《昼夜乐》。 0天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。 -《李白长相思二首其一》。 1不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。 -席慕蓉《印记》。 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。 -范成大《车遥遥篇》。 鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。 -戴叔伦《相思曲》。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 -柳永《雨霖铃》。 诚知此恨人人有，贫*夫妻百事哀。 -元稹《遣悲怀三首其二》。 换我心，为你心，始知相忆深。 -顾敻《诉衷情》。 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 -鱼玄机《江陵愁望有寄》。 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 -李商隐《无题六首其六》。 相思似海深，旧事如天远。 -乐婉《卜算子》。 0相恨不如潮有信，相思始觉海非深。 -白居易《浪淘沙》。 1玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？-温庭筠《杨柳枝》。 忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。-邵瑞彭《蝶恋花》。 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。-晏殊《玉楼春》。 都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶。 5.唐诗70首学生读书笔记小学生必背古诗70首读书笔记 我爱读古诗，语文月里，我把《小学生必背古诗70首》全都背会了。 妈妈夸我更懂事了，我每天放学回家就照顾妹妹，这是因为“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”让我感到爸爸妈妈的关心是无微不致的，爸爸妈妈的养育之恩真是比山高，比海深，我们做儿女的是无论如何也报答不完的，所以我们从小就要孝敬父母。 老师夸我学习更认真了，这是因为“百川东到海，何时利复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。” 这样的诗句，让我感到时间是多么的宝贵，它一去不复返，所以我们从小就要珍惜时间好好学习。如果小时候浪费时间，到老了什么也没学成，后悔也来不及了。 小朋友，你们也快加入到读背古诗的行列中来哦。 |