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顶真宋词

1.'顶真'修辞手法的诗词歌赋,请大家发点

元人无名氏的小令[越调]《小桃红·情》:

断肠人寄断肠词,词写心间事。事到头来不自由,自寻思。

思量往日真诚志。志诚是有,有情谁似,似俺那人儿?

汉乐府诗《平陵东》是较早的顶真诗:

平陵东,松柏桐,不知何人劫义公。劫义公,高堂下,

交钱百万两走马。两走马,亦诚难,顾见追吏心中恻。

心中恻,血出漉,归告我家卖东犊。

又如李白的《送刘十六归山白云歌》:

楚山秦山皆白云,白云处处长随君。长随君,君入楚山里,

云亦随君渡湘水。湘水上,女罗衣,白云堪卧君早归。

如王安石的《忆金陵(三首)》:

覆舟山下龙光寺,玄武湖畔五龙堂。

相见旧时游历处,烟云渺渺水茫茫。

烟云渺渺水茫茫,缭绕芜城一带长。

蒿目黄尘忧世事,追思尘迹故难忘。

追思尘迹故难忘,翠木苍藤水一方。

闻说精庐今更好,好随残汴理归艎。

字顶真联,是以字为顶真单位。如:

水面冻冰,冰积雪,雪上加霜;

空中腾雾,雾成云,云开见日。

又如:

望天空,空望天,天天有空望空天;

求人难,难求人,人人逢难求人难。

词顶真联,是以词为顶真单位。如:

年年喜鹊衔红梅,红梅吐芳映红日;

岁岁捷报入春联,春联含笑迎春风。

句中顶真联,即在句中断续处顶真。如:

常德德山山有德;

长沙沙水水无沙。

句间顶真联,即在各断句间顶真。如:

黄黍地中走黄鼠,鼠拖黍穗;

白杨树下卧白羊,羊啃杨枝。

句句顶真联,即在各断句间以整句顶真。如:

千古流,千古楼,千古楼上望千古流,流楼共千古;

人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月。

另外,顶真联如果同其他修辞手法结合运用则更为耐读。如;

天心阁,阁落鸽,鸽飞阁未飞;

橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行。此联中 阁-鸽-阁、洲-舟-洲 巧用谐音、回环,新颖别致.

2.'顶真'修辞手法的诗词歌赋,请大家发点

元人无名氏的小令[越调]《小桃红·情》: 断肠人寄断肠词,词写心间事。

事到头来不自由,自寻思。思量往日真诚志。

志诚是有,有情谁似,似俺那人儿? 汉乐府诗《平陵东》是较早的顶真诗: 平陵东,松柏桐,不知何人劫义公。劫义公,高堂下,交钱百万两走马。

两走马,亦诚难,顾见追吏心中恻。心中恻,血出漉,归告我家卖东犊。

又如李白的《送刘十六归山白云歌》:楚山秦山皆白云,白云处处长随君。长随君,君入楚山里,云亦随君渡湘水。

湘水上,女罗衣,白云堪卧君早归。 如王安石的《忆金陵(三首)》: 覆舟山下龙光寺,玄武湖畔五龙堂。

相见旧时游历处,烟云渺渺水茫茫。烟云渺渺水茫茫,缭绕芜城一带长。

蒿目黄尘忧世事,追思尘迹故难忘。追思尘迹故难忘,翠木苍藤水一方。

闻说精庐今更好,好随残汴理归艎。 字顶真联,是以字为顶真单位。

如: 水面冻冰,冰积雪,雪上加霜; 空中腾雾,雾成云,云开见日。 又如: 望天空,空望天,天天有空望空天; 求人难,难求人,人人逢难求人难。

词顶真联,是以词为顶真单位。如: 年年喜鹊衔红梅,红梅吐芳映红日; 岁岁捷报入春联,春联含笑迎春风。

句中顶真联,即在句中断续处顶真。如: 常德德山山有德; 长沙沙水水无沙。

句间顶真联,即在各断句间顶真。如: 黄黍地中走黄鼠,鼠拖黍穗; 白杨树下卧白羊,羊啃杨枝。

句句顶真联,即在各断句间以整句顶真。如: 千古流,千古楼,千古楼上望千古流,流楼共千古; 人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月。

另外,顶真联如果同其他修辞手法结合运用则更为耐读。如; 天心阁,阁落鸽,鸽飞阁未飞; 橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行。

此联中 阁-鸽-阁、洲-舟-洲 巧用谐音、回环,新颖别致。.。

3.高考诗歌问题帮我举几个比兴,对偶,通感,双关,顶真的诗歌例句谢

首先你必须了解你举的修辞手法的含义 通感 人们通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等各种器官感知外界事物,在一般情况下彼此不能相互交错。

但在特殊情况下,五官功能感觉到的效果却能够互相转化,彼此沟通,不分界限,把某种感官上的感觉转移到另一种感官上。 汉语修辞学中就把这种修辞手法叫做“通感”或“移觉”。

如: “风来花底鸟语香”,是将听觉的声音转化为嗅觉的气味;“风随柳转声皆绿”,是将听觉的声音转化为视觉的颜色;“鸟抛软语丸丸落”,这是将听觉的声音转化为视觉的形象。 “呢呢儿女语,恩怨相汝尔。

划然变轩昂,勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。

喧啾白鸟群,忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。”

(韩愈《听颖师弹琴》) 琴声初起,低微柔和,如少男少女切切私语,倾诉柔肠;陡然高亢洪亮,如勇士扬鞭跃马奔赴疆场,所向披靡;后又飘渺微茫,似浮云柳絮在广阔无垠的天地间随风流散飘扬;接着琴声错杂,如百鸟和鸣,忽然看到一只孤立不鸣、卓然不群的凤凰;最后奏出最强音,如梦登奇崛险峰,寸步难上;收音则陡然下跌,戛然而止,如登高失足,一落千丈。 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。

(李煜《虞美人》) “愁”是抽象的情思,“春水”是具体的事物,两者似无关联,一经沟通,这位亡国之君深长、沉重、无穷无尽的哀愁,就真切、形象地表现了出来,让人们仿佛都能看得见。 “便教春思乱如云,莫管世情轻似絮”(晏殊《玉楼春》) 人到春天的思绪乱得象飞云一样飘忽不定,世态人情轻得象飞絮一般不可琢磨,在这里诗人把主观情感视觉、触觉化了,仿佛能让人看得见摸得着。

我们还学过——“海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又象是情人的蜜语那样芳醇;低低的,轻轻地,像微风拂过琴弦,像落花飘在水上。”

(鲁彦《听潮》) 比兴 用现代的话说,赋就是对事物进行直接的陈述描写。 如《豳风·七月》、《大雅·生民》几乎通篇都用赋的手法进行描述。

比,就是打比喻,对事物加以形象的比况。如《魏风·硕鼠》用老鼠比喻贪婪的统治者,《卫风·硕人》用一连串比喻来展示庄公夫人庄姜的美丽。

兴,即是起兴或发端。一般用于一首诗或一章诗的开头,用一两句话写一下周围的景物,以引出所要歌咏的对象。

兴还可以起到联想、象征、烘托气氛的作用。如《周南·关雎》以关雎鸟的鸣叫,引出描写主人公对"窈窕淑女"的思慕。

《周南·桃夭》以"桃之夭夭,灼灼其华"象征姑娘的艳丽青春。 下面的我就不善长了,只是简单介绍一下。

双关 一个词语或句子同时兼顾字面上和字面以外的两层意思,而以字面外的意思为重点。 通常包括谐音双关、意义双关、语意暗示等。

1春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐:无题) 2蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

(杜牧:赠别) 3杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。

(刘禹锡:竹枝词) 4洞房昨夜庭红烛,待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?(朱庆余:近试上张水部) 5越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。

齐纨未足人间贵,一曲菱歌敌万金。(张籍:酬朱庆余) 对偶 上下两句(或一句中的两个词语) 字数相等 词性相当 平仄相反 1两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(杜甫:绝句) 2四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(济南大明湖联) 3即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

(杜甫:闻官军收河南河北) 4欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣:登鹳鹊楼) 5花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。

(李商隐:二月二日) 顶真(顶针) 用前一句的结尾作为下一句的开头,藉相同的词语使上下句的意义连贯。 1力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!(史记:项羽垓下歌) 2采菊东篱下,悠然见南山,山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明:饮酒诗) 3后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

(白居易:长恨歌) 4青青河畔草,绵绵思远道。 远道不可思,夙昔梦见之。

梦见在我旁,忽觉在他乡。他乡各异县,辗转不相见。

(蔡邕:饮马长城窟行) 看看文献资料吧。

4.

八种常见的修辞手法的作用 比喻:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂.如:诚信如一枝玫瑰,百花丛中她最美,美得无瑕,美得高贵.送人一枝玫瑰,给世间一缕馨香.诚信,维系世间温情的纽带,有了你,人们不再感到冬日的严寒,有了你,人们时刻感到春天的温暖.诚信,人类精神的缔造者,有了你,世间少一些尔虞我诈,少一些世态炎凉.窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭.小小的三角帆,是一支彩色的大翅膀.比拟:能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣.如:腾跃时,模样像是欢乐;打旋时,模样像是眩晕;倾斜时,模样像是胆怯…((张歧《信念——看帆板表演》) 老人们真幽默,吃着西瓜与夏天告别,说是“啃秋”.人们终于迎来了新秋,迎来了这楚楚动人的新娘子.秋山,变得丰腴起来了;秋水,变得温柔起来;秋风,变得凉爽起来了;秋云,变得淡远起来.借代:能起到突出形象,使之具体、生动的效果.如:你们是初升的太阳,希望寄托在你们身上.革命加科学将使你们如虎添翼,把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去,青出于蓝而胜于蓝.” 夸张:可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣.如:白发三千丈,缘愁似个长.对偶:形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强.如:四十年别井离乡,雁沓鱼沉;五百个月缺月圆,梦萦魂牵.排比:可增强语言的气势.用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致.如:人生旅途中有多少携手相伴的朋友,多少次肝胆相照,多少次投桃报李,又有多少美丽温暖的回忆 漫漫长路,总有朝夕相处的亲人,多少叮咛,多少呵护,多少孝心,多少无私.设问:总的作用是引起读者思考.用在标题上,能吸引读者,启发读者思考,更好地体现文章的中心;用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用;用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰.如:事物的正确答案只有一个吗。

5.古文中“顶真的句子古文中都有什么顶真”的句子

用上句结尾的词语作下句的开头,前后顶接,蝉联而下,促使语气衔接。

又称联珠、蝉联、连环。 例如:月光光,照地堂;年卅晚,摘槟榔;槟榔香,买子姜;子姜辣……汝心之固,固不可彻。

名不正则言不顺,言不顺则事不成;事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中;刑罚不中则民无所措手足。 大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。

我出了村就过了河,过了河就进了城。顶真 用前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近接的语句或片断或章节传下接,首尾蝉联,这种修辞手法,叫做顶真,又叫顶针或联珠。

运用顶真修辞手法,不但能使句子结构整齐,语气贯通,而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。例如:①楚山秦山皆〈白云〉,〈白云〉处处〈长随君〉。

〈长随君〉,〈君〉入楚山里,云亦随君渡〈湘水〉。 〈湘水〉上,女罗衣,白云堪卧君早归。

(李白《白云歌》)②他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是〈寒暄〉,〈寒暄〉之后〈说我"胖了"〉,〈说我"胖了"〉之后即大骂其新党。 (鲁迅《祝福》)。

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