1.书法中古诗的书写格式是什么中国古代书法书写格式一直是，“自右往左，自上往下”，不用打标点。 从正文开始写，一直写到文末，不用空格。如若文末下还有足够的空间就可以落款，落款包括摘录的古诗词题目及其作者，（一般是敬录某某诗或词一首）还有你的名字和摘录的日期。 如若空间不足，则可以适当省略诗词题目，就是敬录某某诗或词一首，还可省略书写的日期。题目和作者一般是不省略的，否则就不是一幅完整的作品。 你也可以把落款另起一行，比正文的字略小，低于正文一个半字开始书写。 扩展资料： 古代书法格式： 1、条幅：以长宣纸全开及对开（半截或半折），直书之作品为条幅。 2、楹联：两张对开条幅，分别书写上下联语者，亦称对联、对子或楹帖。 3、中堂：将料纸全开或比全开稍小而单独或并挂于楹联间之条幅。 4、斗方：将宣纸裁成八开左右大小（约1尺见方） 之体裁，称之。 5、匾额：又称横披，条幅横书装框或刻于木板悬挂于壁上。 6、条屏：以中堂、条幅等尺幅相类之料纸，写成一组作品，依诗文长短。 7、扇面：尺寸如扇形，有纨扇与折扇，亦可装裱或轴成册。 8、册页：将小幅作品装裱以便翻阅，合之成册，展开成册故名册页，其内容或相互连贯，或单独成立。 9、手卷：亦成横轴，不便悬挂，只适合在书桌上舒展，观后卷置之横幅作品。 参考资料：百度百科-书法作品格式。 2.颜体书法作品欣赏楷书古诗楷书，代表人物颜真卿。 楷书又称正书，或称真书。宋宣和书谱：“汉初有王次仲者，始以隶字作楷书”认为楷书是由古隶演变而成的。 据传：“孔子墓上，子贡植的一株楷树，枝干挺直而不屈曲。”楷书本笔画简爽，必须如楷树之枝干也。 初期“楷书”，仍残留极少的隶笔，结体略宽，横画长而直画短，在传世的魏晋帖中，如锺繇的《宣示表》（左图）、《荐季直表》、王羲之的乐毅论黄庭坚等，可为代表作。观其特点，诚如翁方纲所说：“变隶书之波画，加以点啄挑，仍存古隶之横直”。 东晋以后，南北分裂，书法亦分为南北两派。北派书体，带著汉隶的遗型，笔法古拙劲正，而风格质朴方严，长于榜书，这就是所说的魏碑。 南派书法，多疏放妍妙，长于尺牍。南北朝，因为地域差别，个人习性、书风迥然不同。 北书刚强，南书蕴藉，各臻其妙，无分上下，而包世臣与康有为，却极力推崇两朝书，尤重北魏碑体。康氏举十美，以强调魏碑的优点。 唐代的楷书，亦如唐代国势的兴盛局面，真所谓空前。书体成熟，书家辈出，在楷书方面，唐初的虞世南、欧阳询、褚遂良、中唐的颜真卿、晚唐的柳公权，其楷书作品均为后世所重，奉为习字的模范。 古人学书法有这一种说法：“学书须先楷法，作字必先大字。大字以颜为法，中楷以欧为法，中楷既熟，然后敛为小楷，以锺王为法”。 然根据多年实验研究结果表明：初学写字，不宜先学太大的字，中楷比较适合。 初唐三大书法家，欧阳询、虞世南、褚遂良的楷书，都最适宜作中楷的临摹范本。 兹分别简介如后： 欧阳询的正楷，源出古隶，以二王体为基础，参以六朝北派书风，结体特异，独创一格，权威尤炽，其势力深入社会，几为学书的标准本。究其楷书特点，用笔刚劲峻拔，笔画方润整齐，结体开朗爽健。 他的楷书碑帖代表作有《九成宫醴泉铭》、《化度寺碑》碑等。 虞世南的楷书，婉雅秀逸，上承智永禅师的遗轨，为王派的嫡系。 虽源出魏晋，但其外柔内刚，沉厚安详之韵，却一扫魏晋书风之怯懦。其楷书代表作，当以《夫子庙堂碑》为最。 褚遂良的楷书，以疏瘦劲练见称，虽祖右军，而能得其媚趣。其字体结构看似非常奔放，却能巧妙的调和着静谧的风格，开创了前人所未到的境地，其楷书代表作，当以《雁塔圣教序》为最。 小楷，顾名思义，是楷书之小者，创始于三国魏时的锺繇，他原是位隶书最杰出的权威大家，所作楷书的笔意，亦脱胎于汉隶，笔势恍如飞鸿戏海，极生动之致。惟结体宽扁，横画长而直画短，仍存隶分的遗意，然已备尽楷法，实为正书之祖。 到了东晋王羲之，将小楷书法更加以悉心钻研，使之达到了尽善尽美的境界，亦奠立了中国小楷书法优美的欣赏标准。 3.有关谐音古诗的书法作品欣赏的图片 百度知道谐 音 诗： 杨柳枝 温庭筠 井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。 （烛-嘱，围棋-违期） 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 竹枝 刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（晴-情） 谐 音 联： 二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句） 一马陷足污泥内，老畜生怎能出题（蹄） --解 缙 因荷而得藕，（因何而得偶） 有杏不须梅，（有幸不须媒） 狗啃河上（和尚）骨 --苏 轼 水流东坡诗（尸） --佛 印 向阳门第春常在 --苏 轼 积善人家庆（罄）有余（鱼） --佛 印 师姑田上担禾上（和尚） 美女堂前抱绣裁（秀才） 孔子生于舟（周）未 光舞（武）起自汉中 （光舞：闪电；汉中：天空） 灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风 鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏） 莲（怜）子心中苦 梨（离）儿腹内酸 身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步 鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞 （江围-姜维，旅步-吕布，槽巢-曹操） 两舟竞渡，橹速不如帆快 百管争鸣，笛清难比箫和 （橹速、帆快、笛清、萧和分别谐音：鲁肃、樊哙、狄青、萧何） 书法作品欣赏的图片： （书法作品-藏品_） /cp_vlist.asp?id=61&page=130 （中国书法网 |书法。） 4.钢笔书法作品欣赏 爱国诗词郭沫若《炉中煤》 ——眷念祖国的情绪 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿， 燃到了这般模样！ 啊，我年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？ 要我这黑奴的胸中， 才有火一样的心肠。 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身， 原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝才得重见天光。 啊，我年青的女郎！ 我自从重见天光， 我常常思念我的故乡， 我为我心爱的人儿， 燃到了这般模样！ 艾青的诗也可以，你可以上网搜一下，选择适合自己的。 5.书法作品如何欣赏呢欣赏需要有实践的基础，实践亦需要欣赏的能力，学习书法应学会欣赏书法艺术。 宋黄庭坚云：“学书不尽临摹；张古人书于壁间，观之入神，则下笔随人意。”元赵孟顾云：“学书在玩味古人法帖，悉知其用笔之意，乃为有益。” 明董其昌云：“临帖如骤遇异人，不必相其手足头面，当观其举止话语，精神流露处，庄子所谓目击道存者也。”所谓“观”“玩味”“相”“目击”，即指对碑帖之欣赏，并与“临帖”“学书”的实践活动紧密结合。 欣赏与实践之间是相互为用，彼此促进的。欣赏活动既可激发人们对书法的爱好与兴趣，又可推动人们增进艺术实践的才能。 故而努力提高书法艺术欣赏水平，是学习书法和创作书法艺术作品的必备素养。 6.从哪些方面鉴赏书法作品因为书法的构成是由用笔，间架结构，章法和意境组成的，所以从这几方面鉴定即可。 用笔，即字的笔画是否规范，符合其字体的要求，上乘书法不但能秉承这一点，而且能融会贯通，在规范的基础上形成自己的风格。间架结构，字的笔画之间是否搭配得当，譬如左小右大，上小下大，围者宽容等等，即一个字的整体感觉及效果。 章法，就是一篇书法作品整体的布局，包括正文，落款，印章及四周留白等。稀疏有序，高低有法，粗细搭配，留白不多不少恰到好处，做到上下一致，左右相齐，落款的位置是否合适，语句是否符合要求，还有印章，最多不超过四方，而且阴阳搭配，正闲有序。 意境，这事一片书法作品的灵魂，当一幅书法作品完成后，它所带给观众的感觉及影响，好的书法作品让人不觉得是呆板的抄字，而是把字写活，能表现出书写内容及书法家的精神来，使人能得到愉悦的享受。这时大概的鉴定，如果楼主不太清楚，你也可以到博宝艺术网问问专家。 |