《可园传易图为陈伯雨翁题》

这是一首充满了怀旧情感和感慨的诗。作者通过对昔日在江南时的生活、交往、感受的描绘，以及对过去生活影响的描述，表达了他对过去的怀念和对现在的感慨。 “昔岁寄江南，耆旧瞻四五。”这是诗的第一段，作者回顾了自己的在江南时的生活。那时他年轻，还有很多长辈和朋友，生活也充满了乐趣。“播吟往还径，筇袂互翔舞。”这是他对过去生活的描绘，他们在小径上漫步，手杖和衣袖像鸟儿一样飞舞，充满了生机和活力。 “一瞬扫霆雹，追忆指画肚。”这是对过去经历的描绘，他瞬间改变了天气的变化，也通过回忆描绘出事情的脉络。“硕果可园翁，望与钟阜伍。”这是对过去生活场景的描绘，他们一起耕耘，种下了硕果累累的果园，希望它可以与钟阜媲美。 “等身杀青作，余事记风土。”这是对过去成就的描绘，他写下了很多作品，也记录了当地的风土人情。“雅故启后生，人师骚坛主。”这是对过去影响力的描绘，他的学问和风度启发了年轻人，他也成为了他们心中的老师和文坛的主导者。 “挺立兵戈际，其气如龙虎。”这是对当时社会环境的描绘，那时正值兵戈乱世，但他却挺立不屈，充满了威武之气。“隐几出商歌，魈魅莫敢侮。”他独处时弹奏着商歌，镇压了邪祟，无人敢欺侮他。 “天还读书眼，细字万物睹。”这是他对自己的反思和认识，经历了人生的困苦和艰难后，他的眼光变得更加敏锐，能看透万物的本质。“忧患老学易，证圣药狂瞽。”这是对人生经历的反思和总结，他从经历中获得了更多的学问和理解。 最后，“悠悠姬孔情，浃洽须眉古。发蒙图中人，百代映谈麈。”这是对过去的感慨和未来的展望，他对古代的姬孔之情感到悠远，也希望自己能像图中的人一样，成为百代间的引导者。 整首诗充满了对过去的怀念和对未来的期待，也表达了作者坚韧不屈、威武不屈的精神和对学问的追求。同时，这首诗也展示了作者的人品和才华，使他成为了那个时代的楷模。

陈三立的《可园传易图为陈伯雨翁题》的创作背景与可园的历史和人物有关。可园是广东近代著名的园林，为岭南园林的代表之一，其设计精巧，充满了文化气息。而陈伯雨翁则是当时的文人墨客，与陈三立有着深厚的友谊。因此，陈三立为了表达对陈伯雨翁的敬仰和怀念之情，创作了这首题画诗。 此外，陈三立作为近代文学家和爱国诗人，他的诗歌创作也受到了当时社会历史背景的影响。因此，《可园传易图为陈伯雨翁题》也可能寓含了对当时社会现实的思考和感悟。 综上所述，陈三立的《可园传易图为陈伯雨翁题》的创作背景涉及到园林文化、人际交往以及社会历史等多个方面。