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一篇泷吏可书绅，莫向长沮更问津。 老去常忧伴新鬼，归来且喜是陈人。 曾陪令尹苍髯古，又见郎君白发新。 回首天涯一惆怅，却登梅岭望枫宸。 青山只在古城隅，万里归来卜筑初。 会见四山朝鹤驾，更看二李控鲸鱼。 欲従抱朴传家学，应怪中郎得异书。 待我丹成驭风去，借君琼佩与霞裾。 ?仆昔为开封幕，先公为赤令，暇日相与论内外丹，且出其丹示仆。 今三十年，而见君曲江，同游南华，行山水间数日，道旧感叹，且劝我卜居于舒，故诗中皆及之。 ? |
| 这首诗充满了深沉的情感和人生感慨。诗人通过描绘自然景色，回忆往事，抒发了对人生、友情和家乡的感慨。 首联“一篇泷吏可书绅，莫向长沮更问津。”，诗人以“泷吏”自喻，表达了自己虽然身份卑微，但是有着高尚的品格和才华。同时，告诫自己不要再像长沮那样追求功利，而是要寻找真正的人生价值。 颔联“老去常忧伴新鬼，归来且喜是陈人。”表达了诗人对岁月流逝、人生无常的感慨。同时，通过“归来”一词，传达出对故乡和旧友的思念之情。 颈联“曾陪令尹苍髯古，又见郎君白发新。”通过描绘自己和友人的形象，表达了诗人对过去和现在的对比和感慨。 尾联“回首天涯一惆怅，却登梅岭望枫宸。”通过对自然景色的描绘，表达了诗人对远方的思念和对生活的无奈感慨。 整首诗意境深远，情感真挚。诗人通过对自然景色和自己内心的描绘，传达出对人生、友情和家乡的深沉感慨。同时，运用了丰富的意象和象征手法，使得诗歌更具有艺术感染力。 |
