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双鬟绿发齐，多笑蔫红落。 穿竹过西斋，问字时偷学。 娇慵不惯羞，同倚阑干角。 屈指数元宵，灯火堪行乐。 |
| 这是一首描绘少女生活和情感的小诗，它以细腻的笔触，生动地刻画了一位天真活泼、娇羞可爱的少女形象。 首两句“双鬟绿发齐，多笑蔫红落”，首先描绘了少女的发式和面色。她双鬟垂髫，绿发整齐，充满了青春的活力。而嫣红的笑容中，又流露出一种娇羞之态。这两句中，“齐”字描绘了发式的整齐，暗示了少女的纯真；“蔫红”指花朵因衰败而显得黯淡，这里用来比喻少女娇嫩红润的面色。 接下来，“穿竹过西斋，问字时偷学”两句描绘了少女的生活场景。她穿过翠竹，来到西斋，在这里偷偷地向他人学习知识。这里的“偷学”形象地表现了她的好奇心和求知欲，同时也暗示了她对知识的渴望和热爱。 “娇慵不惯羞，同倚阑干角”两句描绘了少女的性格特点。她娇羞慵懒，不习惯于被人关注，于是她常常与同伴一起倚靠在栏杆旁。这里的“不惯羞”形象地表现了她的娇羞之态，而“同倚阑干角”则描绘了她与同伴的亲密关系。 最后，“屈指数元宵，灯火堪行乐”两句描绘了少女的节日生活。她屈指计算着元宵佳节即将来临，那时灯火通明，正是人们欢乐的时刻。这里的“屈指”形象地表现了她的期待和兴奋之情，“堪行乐”则描绘了元宵佳节的欢乐场景。 整首诗以生动的语言，描绘了一位天真活泼、娇羞可爱的少女形象，同时也表达了对少女生活的赞美和向往之情。诗中通过对少女发式、面色、动作、语言等方面的描绘，展现了她的性格特点和情感世界，使读者能够感受到她的真实和可爱。同时，诗中也表达了对美好生活的向往和追求，具有一定的社会意义和价值。 |