《池莲四咏分韵·子》

这首诗描绘了一种植物或果实的形态和采摘过程，同时寓含了对公平和雨露滋润的深思。我们可以从以下几个方面进行赏析： 首句“分房圆戢戢”描绘了植物的果实分房而长，圆润而整齐。这里的“戢戢”用来形容果实圆润整齐的样子，给人以一种饱满和充实的视觉效果。 次句“弄色翠娟娟”则描述了果实的颜色。这里的“弄色”指的是果实颜色的变化，“翠娟娟”则用来形容果实色泽鲜绿、柔美而娇艳。这句诗给人一种生机盎然、充满活力的感觉。 第三句“摘实怜空的”描述了采摘果实的过程。诗人用了“怜”字，表达了对于未成熟的、空心的果实的怜爱之情。这也反映出诗人对于自然万物的悲悯之心，对于生命的尊重。 最后一句“方知雨露偏”则寓含了深意。诗人通过观察和体验，意识到雨露的滋润并不均匀，有的果实得到了滋润，而有的却没有。这里的“偏”字，表达了雨露滋润的不公平性。同时，这首诗也让人思考，社会中的不公平现象，可能也像雨露的滋润一样，难以完全避免。 总的来说，这首诗通过对植物果实的描绘和对采摘过程的叙述，展示了自然界的生机与活力，同时也引发了对于公平和雨露滋润的深思。诗人的观察细致入微，情感丰富而深沉，让人在阅读过程中，既能欣赏到诗意的画面，又能感受到诗人的哲思。

《池莲四咏分韵·子》是宋朝诗人刘子翚创作的一首诗。要了解这首诗的创作背景，首先可以考虑以下几个方面： 1. 诗人刘子翚的生活时代和背景：刘子翚生活在宋朝，这是一个文化繁荣、诗词盛行的时代。诗人的个人经历和对生活的观察，往往会影响他们的创作。 2. 诗歌的标题和内容：《池莲四咏分韵·子》这个标题，提到了“池莲”，说明诗歌的内容与莲花有关。同时，“四咏”表明这可能是一组诗中的一首，其他几首可能分别描述了莲花的不同方面或情境。 3. “分韵”的诗歌创作方法：“分韵”是一种古人创作诗歌的方式，通常是一组诗人共同创作，每个人按照一定的规则选择韵脚，然后依次作诗。这种方式增加了诗歌创作的趣味性和挑战性。 综上所述，《池莲四咏分韵·子》的创作背景可能是：在一个风和日丽的日子，诗人刘子翚与友人一同欣赏池塘中的莲花，决定通过“分韵”的方式，各自创作描述莲花的诗歌。 以上内容仅为一种可能的创作背景，由于历史记载有限，无法确定确切的创作背景。希望这个回答能给你提供一些启发。