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何人不骸骨，龙蚁共一朽。 圣贤独不死，天若顾之厚。 太昊初画卦，迄周兴井柳。 经制斯大备，中坠赖鱼叟。 立言栋纲常，万古绝夷丑。 荀扬犹微疵，晚出揭韩斗。 力御异端侮，圣门俨先后。 未学能臻兹，身泯誉常有。 |
| 这首诗的主题是探讨了学问和道德的重要性，以及如何通过学习和实践来提升自我。诗中运用了丰富的意象和比喻，表达了诗人对学问和道德的深刻理解。 首联“何人不骸骨，龙蚁共一朽。”中，诗人以“龙蚁”为喻，表达了生命的短暂和无常，人就像龙或蚂蚁一样，最终都会化为尘土。这表达了对生命的深刻理解，提醒人们要珍惜每一刻，活出自己的价值。 颔联“圣贤独不死，天若顾之厚。”中，诗人以“圣贤”为喻，表达了只有那些坚守道德、追求学问的人才能超越生死，得到上天的眷顾。这表达了诗人对道德和学问的信仰，认为只有通过这些才能获得真正的生命意义。 颈联“太昊初画卦，迄周兴井柳。”中，诗人引用了中国历史上的重要事件，即伏羲画卦和周朝的兴起。这表达了学问和道德的重要性，认为它们是历史的推动力，能够引领社会的发展。 尾联“未学能臻兹，身泯誉常有。”中，诗人再次强调了学问和道德的重要性，认为只有通过学习才能达到这种境界，而那些没有达到这种境界的人，他们的名声和荣誉最终都会消失。这表达了诗人对学问和道德的追求，认为只有通过不断学习和实践才能获得真正的成就。 整首诗表达了诗人对学问和道德的深刻理解，认为只有通过学习和实践才能获得真正的生命意义。诗中运用了丰富的意象和比喻，表达了诗人对生命的深刻理解和对道德和学问的信仰。这首诗是一首富有哲理和启示性的诗篇，值得人们深思和学习。 |