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舟如飞叶浪如雷，寄与江神不用猜。 贞士偶因诸老出，两生端为圣门来。 但沿沂水求雩瑟，即返严滩访钓台。 可惜汉江风浪定，矶头不见予卿回。 |
| 这是一首优美的诗，它以生动的语言和丰富的情感描绘了诗人对生活的热爱和对知识的追求。 首句“舟如飞叶浪如雷”形象地描绘了船只在波浪中行驶的情景，生动地展现了诗人对自然的感受。叶如飞，浪如雷，生动地描绘了船只在波浪中行驶的情景，给人以强烈的视觉和听觉感受。 “寄与江神不用猜”表达了诗人对江神的信任和对自由的向往。诗人相信自己的行动和决定是正确的，不需要向江神求证或解释。这种自信和自由精神也是诗人对生活的态度。 “贞士偶因诸老出”表达了诗人对那些跟随老师学习，追求真理的学生的赞美。他们因为老师的引导和教诲而走向正确的道路，这种精神值得赞美。 “两生端为圣门来”进一步表达了诗人对教育的重视和对学生的期望。他希望学生们能够通过学习圣贤之道，成为有道德、有智慧的人。 “但沿沂水求雩瑟，即返严滩访钓台”表达了诗人对文化和历史的热爱。他希望学生们能够沿着沂水寻找古代的音乐文化，同时也希望能够回到严滩寻找古代的隐士文化。这种对文化和历史的热爱也是诗人对生活的态度。 最后，“可惜汉江风浪定，矶头不见予卿回”表达了诗人对未能与朋友相见的遗憾和对未来的期待。诗人对未能与朋友相见的遗憾，也表达了他对未来的期待，希望能够再次与朋友们相见。 整首诗充满了对生活的热爱和对知识的追求，同时也表达了诗人对文化和历史的热爱。这首诗的语言生动、情感丰富，读起来让人感到愉悦和感动。 |