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十年复此主文盟，喜得名邦岁贡英。 宴启鹿鸣珠照乘，堂开鹏运玉连城。 梅花雪里传魁信，桂子风前送客程。 若到天庭问南事，细陈长策为销兵。 |
| 这首诗是关于一个地方的文化和教育的重要性的赞美诗。它描绘了一个地方在文化传承和人才培育方面的卓越成就，以及这种成就所带来的社会繁荣和和谐。 首句“十年复此主文盟，喜得名邦岁贡英。”描绘了诗人对文化传承的重视和对地方教育的赞扬。十年时间，诗人再次在这里主导文化联盟，他为这个名邦每年都能向国家输送优秀的人才而感到欣喜。这里，“名邦”是对这个地方的赞美，而“岁贡英”则表达了地方教育对国家繁荣的贡献。 “宴启鹿鸣珠照乘”和“堂开鹏运玉连城”两句，描绘了地方文化活动的盛况和地方文化的繁荣景象。宴会上的鹿鸣之歌和珠照乘的宴席，象征着文化的繁荣和人们对文化的热爱；堂前的鹏运景象和连城的玉器，则展示了地方文化的物质财富和精神财富。 “梅花雪里传魁信，桂子风前送客程。”这两句描绘了地方文化和教育的成果——每年都有优秀的人才被选拔出来，就像在梅花雪中传递的信物一样，他们就像桂子风中送别的客人一样，带着地方文化的骄傲和荣誉离开。 最后，“若到天庭问南事，细陈长策为销兵。”诗人以一种假设的情境，表达了对地方文化和教育进一步发展的期望。他希望这些优秀的人才能够像诸葛亮在《出师表》中那样，带着解决国家问题的长远策略回到家乡，以此来消除战争和纷争，实现国家的长治久安。 总的来说，这首诗是对一个地方文化繁荣和教育成就的赞美诗，它充满了对教育和文化的热爱，以及对地方优秀人才的敬仰和期待。同时，它也表达了对国家长治久安的期望，以及对和平生活的向往。 |