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忆昔门馆前，君当童子年。 今来见成长，俱过远所传。 诗礼不外学，兄弟相攻研。 如彼贩海翁，岂种溪中田。 四方尚尔文，独我敬尔贤。 但爱金玉声，不贵金玉坚。 孤遗一室中，寝食不相捐。 饱如肠胃同，疾苦肤体连。 耕者求沃土，沤者求深源。 彼邦君子居，一日可徂迁。 念此居处近，各为衣食牵。 从今不见面，犹胜异山川。 既乖欢会期，郁郁两难宣。 素琴苦无徽，安得宫商全。 他皆缓别日，我愿促行轩。 送人莫长歌，长歌离恨延。 羸马不知去，过门常盘旋。 会当为尔邻，有地容一泉。 |
| 这首诗以一种深情的笔调，描绘了作者对过去美好时光的回忆和对友人的深深敬仰。 “忆昔门馆前，君当童子年。今来见成长，俱过远所传”，诗的开头就以一种深深的怀念之情描绘了过去的时光。作者回忆起在门馆前的日子，友人还是个童子，如今已经成长，两人都超过了当时所传的年纪。这种时光流转、人事变迁的感慨，让人深感岁月无情，但同时也让人感到岁月的沉淀和人生的成长。 “诗礼不外学，兄弟相攻研”这两句则描绘了友人之间的学习与互相研究，体现出一种深厚的友情和互相促进的精神。 “四方尚尔文，独我敬尔贤。但爱金玉声，不贵金玉坚”则表达了作者对友人的深深敬仰，他欣赏友人的才华和品行，而不仅仅是看重友人的财富和外表。 “孤遗一室中，寝食不相捐”则描绘了两人之间深厚的友情，无论何时何地，彼此都互相牵挂，互相支持。 “耕者求沃土，沤者求深源”则表达了作者对友人品质的赞美，他像一位勤劳的农夫，不断寻求更好的土壤和更深的水源，以实现自己的目标和理想。 “会当为尔邻，有地容一泉”则表达了作者的愿望，希望将来能够和友人更近地相处，共同创造美好的未来。 整首诗情感真挚，语言质朴，通过对过去美好时光的回忆和对友人的深深敬仰，表达了作者对人生的感慨和对友情的珍视。同时，这首诗也提醒我们珍惜身边的友情和时光，不断追求进步和成长。 |