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人皆种榆柳，坐待十亩阴。 我独种松柏，守此一寸心。 君看闾里间，盛衰日骎骎。 种木不种德，聚散如飞禽。 老时吾不识，用意一何深。 知人得数士，重义忘千金。 西园手所开，珍木来千岑。 养此霜雪根，迟彼鸾凤吟。 池塘得流水，龟鱼自浮沉。 幽桂日夜长，白花乱青衿。 岂独蕃草木，子孙已成林。 拱把不知数，会当出千寻。 樊侯种梓漆，寿张富华簪。 我作西园诗，以为里人箴。 |
| 这首诗以种树比喻修身养性，表达了诗人高尚的人格和坚定的信念。 首先，诗人通过对比榆柳和松柏，表达了自己坚守高尚品质的决心。榆柳易种，阴凉易得，而松柏则需要耐心和毅力去培养，才能成为参天大树。诗人以此比喻那些容易随波逐流的人，而自己则坚定地保持自己的信念和道德标准。 其次，诗人通过描述闾里的盛衰变迁，表达了对世事无常的感慨。他提醒人们要像种树一样，注重培养自己的品德，而不是只追求短暂的利益。这种思想在当时的社会背景下是非常难能可贵的。 此外，诗人还通过西园的园林景观，表达了对美好事物的热爱和追求。他精心栽培各种珍木，期待它们茁壮成长，成为鸾凤吟唱的乐土。池塘中的龟鱼自由自在地游弋，幽桂在夜色中静静生长，这些都体现了诗人对自然美的欣赏和追求。 最后，诗人通过诗歌的形式，为里人写了一篇箴言。他希望人们能够像他一样，注重品德修养，追求美好事物，同时也要有坚定的信念和决心。 总的来说，这首诗表达了诗人高尚的人格和坚定的信念，具有深刻的启示意义。 |
