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首页 《放鹤操》 有高人兮逆知其然,养成羽仪兮纵之於千仞之巅,使全其性兮逍遥乎九天。

有高人兮逆知其然,养成羽仪兮纵之於千仞之巅,使全其性兮逍遥乎九天。

意思:有人预料到这样高啊,养成仪仗啊放他在千仞之巅,使保全性逍遥于九天啊。

出自作者[宋]释文珦的《放鹤操》

全文赏析

这是一首非常优美的诗,它以鹤为题材,表达了对自由和自然的向往,以及对高人道德的赞美。 首先,诗中描述了鹤的志向,它想要凌霄,即飞向高处,追求自由和无拘无束的生活。然而,它却被囚禁在笼子里,无法实现自己的梦想。这表达了诗人对现实的不满和对自由的渴望。 接着,诗人提到了高人,他们能够预见到这种情况,并采取行动来帮助鹤。高人培养鹤的羽毛,让它能够飞到千仞之巅,使它能够完全发挥自己的天性,享受逍遥自在的生活。这里表达了诗人对高人道德的赞美,他们能够理解鹤的痛苦,并给予帮助。 在诗的最后一部分,诗人描绘了鹤在九天之上的快乐生活,它自由自在地飞翔,享受着融融的快乐。这进一步表达了诗人对自由的向往和对自然的赞美。 总的来说,这首诗充满了对自由的向往和对自然的赞美,同时也表达了对高人道德的赞美。通过这首诗,我们可以感受到诗人对生活的热爱和对自由的追求。这首诗也提醒我们,我们应该像高人一样,理解并尊重生命,给予它们自由和尊严。

相关句子

诗句原文
相彼胎禽兮有志凌霄,翦翎铩翼兮羁縻於笼牢,为时人之近玩兮中心郁陶。
有高人兮逆知其然,养成羽仪兮纵之於千仞之巅,使全其性兮逍遥乎九天。
九天之高兮穹窿,鹤之乐兮融融,维高人之德兮与天无穷。

关键词解释

  • 羽仪

    读音:yǔ yí

    繁体字:羽儀

    意思:(羽仪,羽仪)

     1.《易•渐》:“鸿渐于陆;其羽可用为仪。”
      ▶孔颖达疏:“处高而能不以位自累,则其羽可用为物之仪表,可贵可法也。”后因以“羽仪”比喻居高位而有才德

  • 九天

    读音:jiǔ tiān

    繁体字:九天

    短语:云霄 满天 太空 高空

    英语:empyrean

    意思:
     1.谓天之中央与八方。
      ▶《楚辞•离骚》:“指九天

  • 逆知

    读音:nì zhī

    繁体字:逆知

    意思:预知,逆料。
      ▶《后汉书•乌桓传》:“乌桓逆知,悉相率逃走,追斩百级而还。”
      ▶宋·苏洵《权书上•用间》:“今夫问将之贤者,必曰:能逆知敌国之胜败。”
      ▶清·

  • 其然

    读音:qí rán

    繁体字:其然

    意思:
     1.犹言如此。
      ▶《论语•宪问》:“子曰:‘其然,岂其然乎?’”
      ▶《后汉书•党锢传序》:“若范滂、张俭之徒,清心忌恶,终陷党议,不其然乎?”
      ▶

  • 养成

    读音:yǎng chéng

    繁体字:養成

    英语:form

    意思:(养成,养成)

     1.培养而使之形成或成长。
      ▶《吕氏春秋•本生》:“始生之者天也,养成之者人也。”

  • 千仞

    读音:qiān rèn

    繁体字:千仞

    意思:形容极高或极深。古以八尺为仞。
      ▶《庄子•秋水》:“千里之远不足以举其大,千仞之高不足以极其深。”
      ▶汉·桓宽《盐铁论•刑德》:“千仞之高,人不轻凌。”
      

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