1.高考语文必背的古诗,文言文,名句有哪些山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 李凭箜篌引 李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 定风波 苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒。 微冷。山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处。 归去。 也无风雨也无晴。 桂枝香 金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔、豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。 千古凭高对此，漫嗟荣辱。 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得？ 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？燕字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！ 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讠燕，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 归园田居 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 窦娥冤 关汉卿 有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。 天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 扬州慢 姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算到今重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 念桥边红药，年年知为谁生！ 兵车行 杜甫 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但云点行频。 或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。 边庭流血成海水，武皇开边意未已。君。 2.谁有高中所有要背的课文和诗词麻烦贴一下2005高考背诵篇目（包括新加入的） 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 秋词二首 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。 李凭箜篌引 李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 定风波 苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒。 微冷。山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处。归去。 也无风雨也无晴。 桂枝香 金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 千里澄江似练，翠峰如簇。 征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔、豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。 千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟哀草凝绿。 至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？ 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？燕字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！ 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讠燕，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 归园田居 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 窦娥冤 关汉卿 有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。 天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 扬州慢 姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算到今重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 念桥边红药，年年知为谁生！ 兵车行 杜甫 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但。 3.小学初中高中课本上的唐诗一年级上册 yǒnɡ é cǎo 咏 鹅 草 tánɡ luò bīn wànɡ tánɡ bái jū yì 【唐】 骆 宾 王 【唐】白 居易 é é é lí lí yuán shàng cǎo 鹅、鹅、鹅， 离 离 原 上 草， qū xiàng xiàng tiān gē yí suì yì kū róng 曲 项 向 天 歌。 一 岁 一 枯 荣。 bái máo fú lǜ shuǐ yě huǒ shāo bú jìn 白 毛 浮 绿 水， 野 火 烧 不 尽， hóng zhǎng bō qīng bō chūn fēng chuī yòu shēng 红 掌 拨 清 波。 春 风 吹 又 生。 dēnɡ ɡuàn què lóu lù chái 登 鹳 雀 楼 鹿 柴 tánɡ wánɡ zhī huàn tánɡ wánɡ wéi 【唐】 王 之 涣 【唐】 王 维 bái rì yī shān jìn kōng shān bù jiàn rén 白 日 依 山 尽， 空 山 不 见 人， huáng hé rù hǎi liú dàn wén rén yǔ xiǎng 黄 河 入 海 流。 但 闻 人 语 响。 yù qiónɡ qiān lǐ mù fǎn jǐnɡ rù shēn lín 欲 穷 千 里 目， 返 景 入 深 林， gèng shàng yì céng lóu fù zhào qīng tái shàng 更 上 一 层 楼。 复 照 青 苔 上。 jiānɡ nán 江 南 hàn yuè fǔ 汉 乐 府 jiānɡ nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián 江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田！ yú xì lián yè jiān yú xì lián yè dōnɡ 鱼 戏 莲 叶 间： 鱼 戏 莲 叶 东， yú xì lián yè xī yú xì lián yè nán 鱼 戏 莲 叶 西，鱼 戏 莲 叶 南， yú xì lián yè běi 鱼 戏 莲 叶 北。 zènɡ wānɡ lún 赠 汪 伦 tánɡ lǐ bái 【唐】李 白 lǐ bái chénɡ zhōu jiānɡ yù xínɡ 李 白 乘 舟 将 欲 行， hū wén àn shànɡ tà ɡē shēnɡ 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。 táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ 桃 花 潭 水 深 千 尺， bù jí wānɡ lún sòng wǒ qínɡ 不 及 汪 伦 送 我 情。 mǐn nónɡ mǐn nónɡ 悯 农 悯 农 tánɡ lǐ shēn tánɡ lǐ shēn 【唐】李 绅 【唐】李 绅 chú hé rì dāng wǔ chūn zhònɡ yí lì sù 锄 禾 日 当 午， 春 种 一 粒 粟， hàn dī hé xià tǔ qiū shōu wàn kē zǐ 汗 滴 禾 下 土。 秋 收 万 颗 子。 shuí zhī pán zhōng cān sì hǎi wú xián tián 谁 知 盘 中 餐， 四 海 无 闲 田， lì lì jiē xīn kǔ nónɡ fū yóu è sǐ 粒 粒 皆 辛 苦。 农 夫 犹 饿 死！ wànɡ lú shān pù bù qīnɡ mínɡ 望 庐 山 瀑 布 清 明 tánɡ lǐ bái tánɡ dù mù 【唐】李 白 【唐】杜 牧 rì zhào xiānɡ lú shēnɡ zǐ yān qīnɡ mínɡ shí jié yǔ fēn fēn 日 照 香 炉 生 紫 烟， 清 明 时 节 雨 纷 纷， yáo kàn pù bù ɡuà qián chuān lù shànɡ xínɡ rén yù duàn hún 遥 看 瀑 布 挂 前 川。 路 上 行 人 欲 断 魂。 fēi liú zhí xià sān qiān chǐ jiè wèn jiǔ jiā hé chù yǒu 飞 流 直 下 三 千 尺， 借 问 酒 家 何 处 有？ yí shì yín hé luò jiǔ tiān mù tónɡ yáo zhǐ xìnɡ huā cūn 疑 是 银 河 落 九 天。 牧 童 遥 指 杏 花 村。 jué jù yǒnɡ liǔ 绝 句 咏 柳 tánɡ dù fǔ tánɡ hè zhī zhānɡ 【唐】杜 甫 【唐】贺知章 liǎnɡ ɡè huánɡ lí mínɡ cuì liǔ bì yù zhuānɡ chénɡ yí shù ɡāo 两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 碧 玉 妆 成 一 树 高， yì hánɡ bái lù shànɡ qīnɡ tiān wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo 一 行 白 鹭 上 青 天。 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 chuānɡ hán xī lǐnɡ qiān qiū xuě bù zhī xì yè shuí cái chū 窗 含 西 岭 千 秋 雪， 不 知 细 叶 谁 裁 出， mén bó dōnɡ wú wàn lǐ chuán èr yuè chūn fēnɡ sì jiǎn dāo 门 泊 东 吴 万 里 船。 二 月 春 风 似 剪 刀。 一年级下册 悯农 古朗月行 （唐•李绅） （唐•李白） 春 种 一 粒 粟， 小时不识月， 秋 收 万 颗 子。 呼作白玉盘。 四 海 无 闲 田， 又疑瑶台镜， 农 夫 犹 饿 死。 飞在青云端。 敕勒歌 江上渔者 （北朝民歌） （宋•范仲淹） 敕勒川，阴山下。 江上往来人， 天似穹庐， 但爱鲈鱼美。 笼盖四野。 君看一叶舟， 天苍苍，野茫茫。 出入风波里。 风吹草低见（xiàn）牛羊。 池上 江雪 （唐•白居易） （唐•柳宗元） 小娃撑小艇， 千山鸟飞绝， 偷采白莲回。 万径人踪灭。 不解藏踪迹， 孤舟蓑笠翁， 浮萍一道开。 独钓寒江雪。 寻隐者不遇 游子吟 （唐•贾岛 ） •孟郊 松下问童子， 慈 母 手 中 线， 言师采药去。 游 子 身 上 衣。 只在此山中， 临 行 密 密 缝， 云深不知处。 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。 七步诗 忆江南 曹植 （唐•白居易） 煮豆燃豆萁， 江南好， 豆在釜中泣。 风景旧曾谙。 本是同根生， 日出江花红胜火， 相煎何太急。 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 二年级上册 风 竹里馆 【唐】李峤 【唐】王维 解落三秋叶， 独坐幽篁里， 能开二月花。 弹琴复长啸。 过江千尺浪， 深林人不知， 入竹万竿斜。 明月来相照。 鸟鸣涧 塞下曲 【唐】王维 【唐】卢纶 人闲桂花落， 林暗草惊风， 夜静春山空。 将军夜引弓。 月出惊山鸟， 平明寻白羽， 时鸣春涧中。 没在石棱中。 夏日绝句 绝句 【南宋】李清照 【唐】杜甫 生当作人杰， 江碧鸟逾白， 死亦为鬼雄。 山青花欲然。 至今思项羽， 今春看又过， 不肯过江东。 何日是归年。 回乡偶书 宿新市徐公店 【唐】贺知章 【南宋】杨万里 离别家乡岁月多， 篱落疏疏一径深， 近来人事半消磨。 树头花落未成阴。 惟有门前镜湖水， 儿童急走追黄蝶， 春风不改旧时波。 飞入菜花无处寻。 枫桥夜泊 示儿 【唐】张继 【南宋】陆游 月落鸟啼霜满天， 死去元知万事空， 江枫渔火对愁眠。 但悲不见九州同。 姑苏城外寒山寺， 王师北定中原日， 夜半钟声到客船。 家祭无忘告乃翁。 别董大 元日 【唐】高适 【宋】王安石 千里黄云白日曛， 爆 竹 声 中 一 岁 除 ， 北风吹雁雪纷纷。 春 风 送 暖 入 屠 苏 。 莫愁前路无知己， 千 门 万 户 ？？？？日 。 4.市面上比较好的高考英语作文书同学，你所谓的好，是什么标准呢？ 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这句俗语你应该听过很多遍吧。 如果是一个要参加高考的人，在备考的路上你要做的真题会很多的吧？为什么不把眼光放在眼前，而把时间花在寻找所谓的捷径上呢？每一套真题，相信答案中附录的参考作文都是出类拔萃，你如果能将你做过的真题中的作文范文都背过，何愁写不出让老师眼前一亮的文章？ 不管学什么，做题都在一个精。不要一味追求多，太多了你自己都分辨不了它们的优劣了。 好了，总结一下： 提高英语作文行之有效的途径： 1. 英语课本中老师主要讲解的那篇大课文背过 2. 做过的卷子，真题中的范文背过 去背吧。你不需要一本作文书的，就算你买了，高考结束，你会发现自己当时买的时候脑子是不是有问题了。 5.高考古诗词的阅读鉴赏一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。 如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否？知否？应是绿肥红瘦。”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力。 其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥”字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦”字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。 又如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。 /鸟宿池边树，僧敲月下门。/过桥分野色，移石动云根。 /暂去还来此，幽期不负言。”题目中“幽”字就是“题眼”，这是理解全诗的钥匙。 全诗每联紧扣“幽”字展开，首联写居处的“幽”：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落。 颔联与颈联写环境的“幽”：颔联以响衬静，鸟儿在池边的树上啾啾啼叫，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切更显出环境的清幽；颈联从黑夜写到白天，还是从环境上着眼，不过视野阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，处处清幽，满眼野趣，诗人内心的欣悦之情油然而生。 尾联透露诗人对隐逸生活的向往之情。 可见，要品读诗词，抓住“诗眼”，“题眼”是关键。 二、剖析诗词的思想内容。要正确理解古诗词的思想内容，最根本的是要学会知人论世，正如鲁迅先生所说的：“倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。 ”如前面李清照的《如梦令》，我们必须联系当时的背景：李清照与赵明诚夫妇感情笃厚，但是“结缡 未久，明诚即负笈远游，易安殊不忍别”（刘逸生《宋词小札》），并抓住一问一答进行分析，我们就不难领悟到这首词的感伤情怀，既有爱花惜春的遗憾，又有红颜易老的伤感，更有惜别怀人的烦闷，几股愁思扭结，于“短幅中藏有无数曲折”。 所以，评价古诗词，要学会知人论世，从整体上把握诗词的基调和主旨，是鉴赏古诗词的根本。 三、探究用典化句的妙用。古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。 鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。 如姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”。 即化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句。此处化用，使扬州城昔日繁华与眼前萧条形成鲜明对比，伤今怀古更深一层。 探究用典化句的妙用，是准确领悟古诗词的基础。 四、体会修辞手法的表达效果。 古诗词中，因形象性与抒情性的需要，常借助各种艺术手法来表现，其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复，衬托等，把握了这些手法的表达效果，就能更好地体会诗词的形象，领悟作者的感情。 如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”作者摒弃简单直观的描写方法，打破传统的咏物言志的思路，以奇特的想象，巧妙的比喻，为我们塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象。 首句以“碧玉”（指乐府《碧玉歌》中一位名叫碧玉的美丽女郎）喻树，使诗歌开篇即以崭新的形象引人入胜。 次句，写柳树万千柔弱下垂的枝条，恰似女郎身上条条绿色丝带在披拂，以丝带喻柳条，突出轻柔披拂的特征，活画出春柳如丝的形象，给人以生机盎然的美感。 末两句一问一答，再次用巧妙的比喻赞美春柳。一“细”一“裁”，把新柳嫩叶的细长柔软、清新可爱加以精心传神的描绘，透露出作者惊喜赞美之情。 “二月春风似剪刀”，把春风喻为碧玉巧手中的剪刀，变虚为实，想象奇特。贺知章把柳树比作一个袅娜多姿的女郎，描绘了一幅生机勃勃的春景，流露了对春天生命力的赞美。 因此，鉴赏古诗词，必须弄清修辞手法及其所指的具体形象，才能正确理解和把握诗句的深刻内涵。 五、领悟古诗词的意境。 意境是作品达到的艺术境界，是作者思想感情和生活图景的和谐统一。领悟古诗词的意境是鉴赏的最高层级，可使鉴赏者得到美的享受，情感的熏陶，心灵的净化，从而主动自觉地去创造、拓宽古诗词的艺术境界。 领悟意境要注重比较、挖掘求新、联想创新。 如：陆游《卜算子·咏梅》与范成大《霜天晓角·梅》两首咏梅都偏重于虚写，以梅喻人，借梅抒怀，但意境不同。 从环境看，陆词选了一个风雨黄昏，突出环境的凄苦，奠定了梅花的“寂寞”形象；范词为笔下的梅花选择了一个雪后月夜的环境，烘托了梅花的幽独形象。从作者的感情寄托来看，陆词写了梅花的“寂寞”形象之后，以“独自”、“如故”两层含义深化梅花不邀宠、不取媚、独自承受风雨打击，独自承受狐独凄苦的主观精神。 “无意苦争春，一任群芳妒”，作者依据梅花开于百花之先的特点，生发为梅花的精神境界，她并不追求在春天开放，为的是不与百花争宠斗艳，任随百花妒忌，甘愿独受凄寒，赋予梅花不求荣华的高尚情操。“如故”进一步赞美了梅花高洁刚强、永葆节操的可贵的品格。 “零落”、“成泥”、“碾作尘”逐层强化地假设出梅花的惨烈命运，反跌出“只有香如故”的可贵。 作者以咏梅言志，花品人格融汇一体。 范词中的梅花没有陆词梅花的多层次品格。 |