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翠壁开天池，青崖列云树。 水容不可状，杳若清河雾。 常闻先生教，指示秦仪路。 二子才不同，逞词过尺度。 偶因从吏役，远到冥栖处。 松月想旧山，烟霞了如故。 未遑炼金鼎，日觉容光暮。 万虑随境生，何由返真素。 寂寞天籁息，清迥鸟声曙。 回首望重重，无期挹风驭。 |
| 这首诗是作者在山中游览时所作，通过对山中景色和内心感受的描写，表达了对自然和自由的向往之情。 首联“翠壁开天池，青崖列云树。水容不可状，杳若清河雾”，通过描绘山中的翠壁和青崖，展现了山中壮丽而神秘的景色。同时，对水的描述也暗示了山中的幽静和深邃，让人感到如同清河雾一般的朦胧和神秘。 颔联“常闻先生教，指示秦仪路”，通过引用“先生教”和“指示秦仪路”的典故，表达了对山中隐士的敬仰之情，同时也表达了作者对山中生活的向往和追求。 颈联“二子才不同，逞词过尺度”，通过对比两个不同的山中人物，表达了作者对不同人生态度的思考和认同。这里“二子”可以理解为隐居山中的不同类型的人物，一个是才能出众的人，一个是在言行上适度的人。这表达了作者对适度人生的追求和理解。 随后，作者因为公务或自愿来到了这里，“松月想旧山，烟霞了如故”。作者看到了山中的松树和月光，回忆起旧日的家乡和往事，表达了对故乡和自由的思念之情。 随后作者表达了对山中生活的向往之情，“未遑炼金鼎，日觉容光暮”。作者虽然没有炼丹炼鼎的机会，但是每天都在享受着山中生活的美好和自由。 最后，“万虑随境生，何由返真素”，作者意识到自己的情感和思绪随着环境的变化而变化，无法回到纯真和素朴的状态。这表达了作者对自然和自由的向往之情，同时也表达了对现实生活中种种束缚的无奈和反思。 总的来说，这首诗通过对山中景色的描绘和对内心感受的描写，表达了作者对自然和自由的向往之情。同时，通过对不同人生态度的对比和对现实生活的反思，也表达了作者对适度人生的追求和理解。这首诗意境深远，情感真挚，值得一读。 |
