|
谁将射御教吴儿,长笑申公为夏姬。 却遣姑苏有麋鹿,更怜夫子得西施。 (范蠡。 )浮世功劳食与眠,季鹰真得水中仙。 不须更说知机早,直为鲈鱼也自贤。 (张翰。 )千首文章二顷田,囊中未有一钱看。 却因养得能言鸭,惊破王孙金弹丸。 (陆龟蒙。 ) |
| 这首诗描绘了三位历史人物的故事,通过他们的经历和选择,展示了不同的价值观和生活态度。整体而言,诗歌具有深刻的思想内涵和鲜明的人物形象,同时语言生动,意境悠远。 首段以吴国的射御教练和申公为夏姬长笑的故事为背景,展现了古代的英勇与侠义。通过将姑苏的麋鹿和夫子得到西施的故事并联,诗人赞美了英雄豪杰的风采。 第二段以季鹰得水中仙的故事,表现了浮世功劳与享受生活的平衡。诗人通过季鹰的形象,传达了一种超脱世俗,追求内心平和的生活态度。 末段以陆龟蒙养鸭的故事,展示了他的清贫与傲然。虽然陆龟蒙只有二顷田和囊中无一钱,但他却因为养得能言鸭而惊破了王孙的金弹丸,象征着他的智慧和坚韧。 整首诗通过历史人物的描绘,表达了诗人对英勇、智慧、超脱和坚韧等品质的赞美。同时,诗歌的语言流畅生动,意境丰富,使读者在欣赏诗歌的同时,也能感受到历史的厚重和人性的多样。 |