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昨日始骑驴，今朝共跨鱼。 一官尘坎璮，三迳木扶疎。 童返还知白，身轻继寝虚。 道传传便得，元乏枕中书。 |
| 这首诗描绘了一种生活的转变，从骑驴到跨鱼，从尘世的繁琐到自然的清静。诗人通过对比和象征手法，展现了对生活的深刻理解和感悟。 首联“昨日始骑驴，今朝共跨鱼”，以骑驴和跨鱼的形象对比，表现了生活的变化无常。这也暗喻了人生中的起伏不定，昨日可能还处在一种境遇中，今朝就可能发生了改变。 颔联“一官尘坎璮，三迳木扶疎”，诗人通过描绘官场的尘嚣和自然的清静，进一步强调了生活的两种状态。这里的“尘坎璮”形象地表现了官场的繁忙和喧嚣，而“木扶疎”则描绘了自然的宁静和恬淡。 颈联“童返还知白，身轻继寝虚”，通过描绘儿童的纯真和身体的轻盈，表现了诗人对生活的理解和向往。这里的“知白”可以理解为明白事理，意味着儿童虽然纯真，但并非无知。而“身轻”则表现了诗人对于生活的洒脱和超脱。 尾联“道传传便得，元乏枕中书”，诗人通过对于道传的理解，表达了对于生活的领悟。这里的“道传”可以理解为生活的道理或者人生的真谛，而“枕中书”则代表了理论知识。诗人认为，生活的道理并非只存在于书本之中，而是要通过实践和体验才能真正领悟。 整首诗通过生动形象的描绘和对比，展现了诗人对于生活的深刻理解和感悟。同时，通过运用丰富的意象和象征手法，使得诗歌具有了深厚的内涵和韵味。 |