1.阅读下面的宋词,然后回答问题(1)《清平乐》是这首词的 词牌 名，从这首词的风格看，作者与我们读过的作品《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者 辛弃疾 同属 豪放 流派。 （3分）（2）这首词是用幻想（或：想象）的手法来描绘词人‘‘玩月”的。 （2分）这样写幻想丰富奇特，夸张大胆，词人突破现实的樊篙，竟然能够骑蟾上天游玩月宫，天上摇桂树人间吹凉风，天上人间浑然一体；塑造的人物形象生动，嫦娥洗尽铅华，‘‘素面原无粉黛”，词人骑蟾、喝酒、摇树，风流倜傥潇洒；描绘的幻境壮阔辉煌，宫阙铺银嵌珠，云海滔滔翻腾，人间积气濛濛；整首词气势豪迈，充满了积极浪漫主义色彩。 （4分） 无。 2.阅读下面的宋词,回答后面的问题（5分）双调14、（3分）①江南水乡自然风光秀丽。 满江的烟波和岸边山中的雾气相映生辉，江面上荷花丛生，秋光恬淡，沙鸥正在江面上飞舞盘旋。②江南水乡城市繁华富庶。 “画檐”是南方富裕人家砖瓦房魇脊檐上的彩绘装饰，房屋相接说明人烟稠密，“十里珠帘”更是体现江南水乡城市的繁华富庶。（“自然风光”与“城市繁华”两点各1分，表达1分。） 15、（2分）动静结合。江中流水生烟，岸上山岚耸翠，一动一静；画檐、荷花安静恬淡，而涉鸥在舞。 珠帘在卷，画船由天边驶来.酒旗在迎风招展，于宁静中显出一派生机。（动静手法1分，分析1分。） 3.阅读下面的宋词,完成后面的题目(1)婉约（1分） （2）暮春时节，落红阵阵，有的飘零岸上，有的落入水中，殊为人怜惜；写燕子惜花，同时也是将诗人怜惜美好事物的心情反映出来。 （3分） （3 起首二句，不说燕子而仅以“呢喃”二字，从声音上画其特点；三四句用“蹴水忙”三字，写燕子之神，活画了一幅飞燕闹春图；五六句写柳絮在风中飞来飞去，正好烘托出燕子在空中飞翔的优美姿态；结尾句中的“衔”正是燕子的动作。（2分）全文在似与不似之间，取其神，不取其貌，用烘托、陪衬的手法，写燕子所处的环境、声音、体态等。 （2分） 解析： 无。 |